【題目】血液的運輸功能是由血漿和紅細胞完成的。

【答案】對

【解析】

試題血漿的主要成分是水，其功能是運載血細胞，運輸養(yǎng)料和代謝廢物，紅細胞內(nèi)富含血紅蛋白，血紅蛋白在氧濃度高的地方與氧結合，在氧濃度低的地方與氧分離，所以紅細胞的功能是運輸氧氣，白細胞可以作變形運動，身體某處有病菌時，白細胞會穿過毛細血管壁，吞噬病菌，對人體有防御和保護作用，血小板的功能是止血和加速凝血，所以此題題干的敘述是正確的。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后，CO2的吸收量發(fā)生如圖所示的改變，下列各項敘述正確的是

A. 曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用

B. 曲線BC段表示綠色植物只進行光合作用

C. 在B點，光合作用和呼吸作用的速率相等

D. 整段曲線表明，隨著光照強度增強，光合作用增強，呼吸作用不變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】熟練地使用顯微鏡是學習生物學的基本技能之一，制作裝片是顯微觀察的重要手段。甲圖是“人體口腔上皮細胞臨時裝片”實驗的操作步驟，乙圖是顯微鏡，丙圖是繪制的細胞模式圖。請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中正確的實驗步驟順序是________（填字母），步驟B中滴加的液體是___________。

（2）利用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片時，首先要進行對光，在這個過程中需要調(diào)節(jié)的顯微鏡的結構依次是____________________________（用序號和箭頭表示）。

（3）圖丙中__________為人體口腔上皮細胞模式圖（填字母），判斷依據(jù)是與綠色植物細胞相比少了哪些結構？ ____________________________（填文字）。

（4）同學們通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)，細胞中染色最深的結構是圖丙中的[ ]__________。

（5）A、B細胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，患近視眼的中學生越來越多，那么近視眼的成像位置及矯正辦法分別是

A．成像在視網(wǎng)膜前方，應配戴凹透鏡

B．成像在視網(wǎng)膜前方，應配戴凸透鏡

C．成像在視網(wǎng)膜后方，應配戴凹透鏡

D．成像在視網(wǎng)膜后方，應配戴凸透鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是尿的形成示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）腎單位是由圖中的[②]腎小球、[__]腎小囊和[]_______三部分構成的；

（2）寫出圖中a、b兩處箭頭所示的生理過程：a__，b__；

（3）從圖中結構⑤中流出的液體是__．

（4）與①中的血液相比，⑥中的血液__________含量明顯減少。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通常用來作為菌種鑒定的重要依據(jù)是（　�。�
A.菌落
B.細菌形態(tài)
C.細菌體積
D.細菌結構

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“一山不容二虎”這句諺語，用生態(tài)學的觀點來解釋應是（ ）

A．虎的性情孤僻，不喜歡群居

B．虎是營養(yǎng)級很高的生物，可得到的能量少，個體數(shù)量也就少

C．虎的性情兇殘，把幼虎吃掉了

D．虎的個體大，生活的空間也大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學對此進行了探究，請你將他探究活動的過程寫完整。

（1）提出問題：鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎?

（2）作出假設：_______________________________________

（3）制訂實施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側蓋上不透光的紙板，另一側蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是__________。如果在鐵盤兩側中央各放1只鼠婦____________（填：是、否）可以得出準確的結論?為什么? ____________________________________。

（4）分析結果，得出結論：該同學對上述實驗重復了5次，結果如下表。

為了使實驗結論更準確，應對上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理?_______________。

從中得出的實驗結論是：______________________________________。

做完實驗后，應該怎樣處理這些鼠婦____________________________________。

（5）在探究環(huán)境因素對菌類生活的影響時，若做出的假設是：菌類適宜在潮濕、養(yǎng)分和氧氣充足的環(huán)境中生活。那么該探究活動應共設置幾組實驗（_______）

A．1組 B．2組 C．3組 D．4組

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料,分析回答有關問題:

材料一:如圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

材料二:科學工作者發(fā)現(xiàn),過去的20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米,2007年9月為413萬平方千米,創(chuàng)歷史最低點。這些都說明了一個現(xiàn)象:地球在變暖。

(1)圖_____所示為北極狐。推測理由是____________。

(2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說明,生物的形態(tài)結構往往與其________相適應。

(3)如果地球“變暖”進一步加劇,請你預測北極狐的命運將會怎樣?________。

(4)為了不讓地球繼續(xù)“變暖”,你認為應該采取的措施是________________(至少答出兩項)。

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