在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,用酒精溶解葉綠素之后,漂洗葉片,滴加碘液,葉片的變化時(shí)(   )
A.未遮光的部位明顯變化,未遮光部分不變色
B.遮光部分無(wú)明顯變化,未遮光部分變?yōu)樗{(lán)色
C.遮光部分變成藍(lán)色,未遮光部分不變色
D.都是淡黃色
B
試題分析:解此題考查的是綠葉在光下制造有機(jī)物(淀粉)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.該實(shí)驗(yàn)變量是光,形成以遮光部分為實(shí)驗(yàn)組,未遮光部分為對(duì)照組的對(duì)照實(shí)驗(yàn),說明綠葉只有在光下才能產(chǎn)生淀粉,淀粉是光合作用的產(chǎn)物.該實(shí)驗(yàn)的方法步驟:暗處理→遮蓋后,光照射→幾小時(shí)后摘下葉片→酒精脫色→漂洗,加碘液→沖洗觀察葉色現(xiàn)象.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明,葉片的未遮蓋部分遇碘變藍(lán),說明這里產(chǎn)生了淀粉,葉片的遮蓋部分遇碘沒有變藍(lán),說明這部分沒有淀粉產(chǎn)生,進(jìn)而說明綠葉只有在光下才能產(chǎn)生淀粉,淀粉是光合作用的產(chǎn)物.因此選項(xiàng)A、C、D是錯(cuò)誤的.
點(diǎn)評(píng):綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)是中考的一個(gè)重要考點(diǎn),很多中考試題都是從這個(gè)實(shí)驗(yàn)改編而來(lái)的,常見的是解釋某一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,因此,我們要弄清實(shí)驗(yàn)的主要步驟:暗處理→遮蓋后,光照射→幾小時(shí)后摘下葉片→酒精脫色→漂洗,加碘液→沖洗觀察葉色現(xiàn)象,并說出每一步驟的目的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

把葉片放入酒精隔水加熱的目的是
A.溶解葉片中的淀粉,避免將葉片燙死
B.將淀粉煮熟,避免將葉片燙死
C.溶解葉片中的葉綠體,避免酒精過度揮發(fā)
D.溶解葉片中的葉綠素,避免酒精燃燒起來(lái)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

光合作用是生物圈中生命存在的基礎(chǔ)  (    )

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

光合作用的實(shí)質(zhì)是(   )
A.制造有機(jī)物,釋放氧氣,把有機(jī)物里的能量釋放出來(lái)
B.分解有機(jī)物,釋放氧氣,把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量
C.制造有機(jī)物,釋放氧氣,把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量
D.分解有機(jī)物,釋放二氧化碳,把有機(jī)物里的能量釋放出來(lái)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖為探究光合作用某一產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置,相關(guān)敘述正確的是(  )
A.此實(shí)驗(yàn)在有光或無(wú)光下都可避行
B.此實(shí)驗(yàn)可證明光合作用的產(chǎn)物中有二氧化碳
C.此實(shí)驗(yàn)可證明光合作用的產(chǎn)物中有氧氣
D.此實(shí)驗(yàn)可證明光合作用的產(chǎn)物中有有機(jī)物

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

葉是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官。以下對(duì)葉的相關(guān)描述錯(cuò)誤的是
A.葉片的基本結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉和葉脈
B.葉片的上表皮氣孔少,下表皮氣孔多
C.葉脈具有支持和輸導(dǎo)作用
D.葉片的表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞都有葉綠體

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)進(jìn)行"觀察葉片的結(jié)構(gòu)"實(shí)驗(yàn),所看到的菠菜葉橫切面如圖,下列說法錯(cuò)誤的是 
A.圖中[3]是葉肉
B.葉片與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”是圖中的[4]氣孔
C.圖中[1]是下表皮
D.氣孔的開閉由[5]保衛(wèi)細(xì)胞控制

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

植物的綠色部分都可以進(jìn)行光合作用。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

綠色植物直接或間接是其它生物的食物。                   (         )

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