4.如圖是人耳結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述正確的是( 。
A.聲波在內(nèi)耳產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的部位是[7]前庭
B.有人乘船時(shí)會(huì)暈船,這與[6]耳蝸結(jié)構(gòu)有關(guān)
C.鼻、咽部感染,病菌可能通過(guò)[9]進(jìn)入中耳引起發(fā)炎
D.外界聲波經(jīng)外耳道引起鼓膜震動(dòng),鼓膜的振動(dòng)傳到內(nèi)耳需要經(jīng)過(guò)[2]聽小骨

分析 耳分為外耳、中耳和內(nèi)耳,外耳包括耳廓和外耳道,耳廓有收集聲波的作用,聲波經(jīng)外耳道傳到鼓膜;中耳包括鼓膜和聽小骨,鼓膜能將聲波轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械振動(dòng),聽小骨能將振動(dòng)傳到內(nèi)耳;內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸,半規(guī)管能感受頭部位置變動(dòng)的情況,與維持身體平衡有關(guān),耳蝸內(nèi)有聽覺感受器,感受振動(dòng)刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng).
圖中的1是鼓膜,2是聽小骨,3是鼓室,4是咽鼓管,5是聽神經(jīng),6鎖骨耳蝸,7是前庭,8是半規(guī)管,9是外耳道,10是耳廓.

解答 解:A、聲波在內(nèi)耳產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的部位是[6]耳蝸,里面有聽覺感受器.A錯(cuò)誤;
B、有人乘船時(shí)會(huì)暈船,這與[7]前庭和8半規(guī)管中的位覺感受器過(guò)于敏感有關(guān).B錯(cuò)誤;
C、鼻、咽部感染,病菌可能通過(guò)[4]咽鼓管進(jìn)入中耳引起發(fā)炎.C錯(cuò)誤;
D、外界聲波經(jīng)外耳道引起鼓膜震動(dòng),鼓膜的振動(dòng)經(jīng)過(guò)[2]聽小骨傳到內(nèi)耳.D正確.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 明確耳的結(jié)構(gòu)和聽覺的形成過(guò)程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列對(duì)資源、環(huán)境和社會(huì)產(chǎn)生積極影響的是( 。
A.計(jì)劃生育B.人口膨脹C.隨意開發(fā)資源D.限制人口的增長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖.根據(jù)圖示分析回答下列問(wèn)題.
(1)①胚珠②胚根④胚芽
(2)為豆菜種子的萌發(fā)提供豐富營(yíng)養(yǎng)成分的結(jié)構(gòu)是子葉(填結(jié)構(gòu)名稱).
(3)仔細(xì)觀察菜豆的種子外形,它非常像一株幼小的植株,請(qǐng)你由此推測(cè),菜豆種子的胚根將來(lái)發(fā)育成新植物的根.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)[⑥]肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是氣體交換的場(chǎng)所.
(2)呼吸道是由①②③④⑤(填序號(hào))組成的.
(3)痰形成的部位是④氣管⑤支氣管.
(4)呼吸道使到達(dá)肺內(nèi)的氣體清潔、溫暖、濕潤(rùn).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.人體的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的,呼吸道和消化道的共同通道是咽,如果人在一邊吃飯一邊大笑時(shí),會(huì)厭軟骨來(lái)不及蓋住喉口,食物進(jìn)入氣管就會(huì)引起劇烈咳嗽.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖為豌豆的豆莢和種子示意圖,下列敘述不正確的是(  )
A.豌豆種子只有一片子葉B.乙由子房壁發(fā)育而來(lái)
C.甲中沒有胚乳D.豌豆的子房中有多個(gè)胚珠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.若如圖是綠色植物的葉釋放氧氣的量隨時(shí)間t變化的曲線,下列對(duì)該圖的描述,正確的一項(xiàng)是( 。
A.綠色植物的葉片在AB段只進(jìn)行呼吸作用,不進(jìn)行光合作用
B.綠色植物的葉在B點(diǎn)時(shí)不進(jìn)行光合作用
C.綠色植物的葉在CD段只進(jìn)行光合作用和,不進(jìn)行呼吸作用
D.綠色植物的葉在B點(diǎn)后的光合作用強(qiáng)于呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

13.生物性狀的變異是普遍存在的,引起變異的原因是多種多樣的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.地面上的植物類群從低等到高等的順序依次是(  )
A.蕨類植物、苔蘚植物、裸子植物、被子植物、藻類植物
B.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物
C.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、被子植物、裸子植物
D.苔蘚植物、蕨類植物、被子植物、裸子植物、藻類植物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案