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9．建設植物園、動物園和水族館等是實施遷地保護的主要手段．√．（判斷對錯）

分析 保護生物的多樣性的基本措施有：建立自然保護區(qū)進行就地保護，把動植物遷出原地進行異地保護．除此之外還應該加強教育和法制管理，提高公民的環(huán)保意識，以保護生物的棲息地．

解答 解：生物多樣性的保護包括就地保護和遷地保護，同時，應加強教育、加強法制管理．
保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，也叫就地保護；除了建立自然保護區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理，也叫遷地保護；
故答案為：√

點評 解答此題的關鍵是熟練掌握保護生物多樣性的主要措施．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．鹽城東臺西瓜以其獨特的地理位置，優(yōu)越的土壤條件，豐富的種植經驗形成了自己的風味特色，受到越來越多消費者的喜愛，已發(fā)展成為優(yōu)勢產業(yè)，請據(jù)圖回答有關問題
（1）西瓜果肉甜而多汁，并含有豐富的有機物，決定西瓜有甜味這一性狀的物質儲存在圖一的④（填序號）中．
（2）西瓜的花是單性花，果實是由雌蕊的子房發(fā)育來的
（3）西瓜的形狀形形色色，下列不屬于相對性狀的是D．
A、西瓜的紅色果肉和黃色果肉  B、大個西瓜和小個西瓜
C、西瓜皮的有條紋和無條紋  D、甜味西瓜和薄皮西瓜
（4）西瓜的形狀也是一種性狀，有人將幼小的“圓”西瓜套上方形筐，培育出了“方形”西瓜（如圖二），這種性狀不能遺傳給后代．
（5）科技人員利用現(xiàn)代生物技術培育出了無籽西瓜這種變異品種，這種變異對生物自身是不利變異．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關于動物行為的敘述中正確的是（　�。�
A．動物的先天性行為是由遺傳物質決定的
B．動物的學習行為一旦形成，就不會改變
C．具有社會行為的動物群體中，往往年長者是“首領”
D．烏賊越到敵害時噴出“墨汁”屬于攻擊行為

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列微生物沒有細胞結構的是（　�。�
A．立克次氏體B．朊病毒C．細菌D．酵母菌

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．“流水清澈、魚兒暢游、綠島如茵…”不久的將來，太白湖就將向人們呈現(xiàn)出這樣一幅美麗的畫卷．近年來，我市對太白湖展開了生態(tài)修復（如圖所示），請據(jù)圖回答：

（1）圖中的生態(tài)修復過程采取了投入微生物菌劑的措施，這主要是為了增加分解者的數(shù)量，以促進水體中有機污染物的分解，形成能被植物重新吸收利用的水、二氧化碳和無機鹽，從而實現(xiàn)水質的凈化．
（2）曝氣機能增加水體的含氧量，以滿足水中生物呼吸作用的需要．
（3）生物浮床（由各種水草組成）就像水中的綠島，它與內河共同組成一個生態(tài)系統(tǒng)．請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：水草→魚→鳥（等）．
（4）生物浮床還為魚兒提供了庇蔭處，許多魚喜歡在這樣陰暗的環(huán)境中活動，這體現(xiàn)了非生物因素中的光對魚生活的影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．關于人體血液循環(huán)的敘述正確的是（　�。�
A．心臟四個腔，且上下、左右都是相通的
B．動脈血是指在動脈血管中流動的血液
C．一般說的血壓是指體循環(huán)的動脈血壓
D．體循環(huán)可以為人體器官送去養(yǎng)料，肺循環(huán)則不能

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關青蛙的描述，正確的是（　�。�
A．蝌蚪用鰓呼吸，成蛙用肺呼吸、皮膚輔助呼吸
B．青蛙體內沒有脊柱
C．成體能在干燥的陸地上生活
D．由于青蛙既能生活在水中，又能生活在陸地上，所以被稱為兩棲動物

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

18．音像店的老板養(yǎng)了一只狗，天天聽著騰格爾的《天堂》這首歌，漸漸地狗也會“唱”這首歌了，只要音樂響起就會仰起頭，跟著節(jié)律高聲嚎叫，關于狗的這種行為分析錯誤的是（　�。�
A．是一種生來就會的本領
B．是一種學習行為
C．如果狗學會了這種行為，一輩子都不會忘記
D．是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用而獲得的

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．影響生物的環(huán)境因素可分為兩大類，一類是光、溫度、水、土壤、空氣等非生物因素；另一類是生物因素，即環(huán)境中影響某種生物生活的其他生物．

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