人和松樹都是生物，他們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞，二者不同的是人體細(xì)胞沒有 、 和 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙壣掀谥猩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：綜合題

如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖．據(jù)圖回答：

（1）它的身體分為[ ] 部、[ ] 部、[ ] 部．

（2）蝗蟲的體表有一層堅硬的 ，作用是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省白銀市會寧縣七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某興趣小組的同學(xué)設(shè)計的探究蚯蚓習(xí)性的實驗裝置圖，你認(rèn)為他們探究的問題是（ ）

A．蚯蚓對光線有怎樣的反應(yīng)

B．濕度對蚯蚓生活有怎樣的影響

C．蚯蚓對環(huán)境有怎樣的影響

D．蚯蚓是怎樣運(yùn)動的

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省白銀市會寧縣九年級上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

人和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)基本相似，也具有 、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體等結(jié)構(gòu)，以進(jìn)行生命活動，人和動物細(xì)胞都沒有 ，細(xì)胞質(zhì)中也沒有 和中央大液泡．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省九年級上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動示意圖，其中①②為相關(guān)氣體，A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)．請回答下列問題．

（1）在葉綠體中進(jìn)行的生理活動是 作用，①代表的氣體為 ，

②代表的氣體為 ．

（2）A處進(jìn)行的生理活動為 作用．該生理活動能 （填“合成”或“分解”）有機(jī)物， （填“貯存”或“釋放”）能量．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省九年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“檢驗綠葉在光下制造有機(jī)物”試驗步驟的第一步，是把植物放在黑暗出一晝夜，其主要目的是（ ）

A．消耗葉片內(nèi)儲存的淀粉 B．消耗葉片內(nèi)的葉綠素

C．儲備光合作用的原料 D．提高光合作用的效率

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市南安市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是小悅使用的顯微鏡及通過觀察所繪制的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖一中，小悅認(rèn)為她看到的是植物細(xì)胞，判斷的依據(jù)是該細(xì)胞具有[1]、[ ]和[ ]三種結(jié)構(gòu)．結(jié)構(gòu)[3]

是 ，它控制著細(xì)胞的生命活動，同時還貯存著 ；對細(xì)胞具有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁和[ ]細(xì)胞膜；結(jié)構(gòu)[6]是 ．里面有細(xì)胞液．

（2）圖二中，能將標(biāo)本放大的部件是[]目鏡和物鏡，若小悅選擇的目鏡為10×，物鏡為40×，則她看到的細(xì)胞被放大了 倍；觀察時，為了使視野中看到的細(xì)胞更清晰，小悅應(yīng)調(diào)節(jié)[ ]，如果看到的細(xì)胞物像在視野的左下方，想把它移到視野中央，小悅應(yīng)該把玻片標(biāo)本移向 方．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市南安市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

玉米種子中將來可以發(fā)育成一顆小幼苗的是（ ）

A．種皮 B．胚 C．胚芽 D．胚乳

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市南安市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物的生殖現(xiàn)象屬于出芽生殖的是（ ）

A．利用秋海棠的葉進(jìn)行生殖 B．利用小麥的種子進(jìn)行生殖

C．利用馬鈴薯上的芽進(jìn)行生殖 D．水螅身上的芽體進(jìn)行生殖

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