下圖分別為生物進(jìn)化樹(shù)的一部分,根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題:

(1)①為          動(dòng)物
(2)②為          動(dòng)物
(3)③為          植物
(4)從甲圖得知,低等的脊椎動(dòng)物類(lèi)群為          .
(5)裸子植物在繁殖方式上比④高等的主要表現(xiàn)為_(kāi)_________________________     。
(1)兩棲    (2)哺乳    (3)被子  (4)魚(yú)類(lèi)(5)用種子繁殖

試題分析:(1)(2)(3)如圖生命樹(shù):

與題中的圖1和圖2比較可知,①兩棲動(dòng)物,②是哺乳動(dòng)物,③是被子植物④蕨類(lèi)植物,⑤是苔蘚植物。
(4)植物的進(jìn)化歷程:原始藻類(lèi)植物→(原始苔蘚植物和原始蕨類(lèi)植物)→原始的種子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物),而被子植物與裸子植物相比出現(xiàn)了花與果實(shí),使其繁殖能力更強(qiáng)、后代的成活率更高,適應(yīng)能力更強(qiáng),也就更高級(jí).藻類(lèi)植物無(wú)根、莖、葉的劃分,生殖多為低等的孢子生殖,是最低等的植物,可見(jiàn)在地球上出現(xiàn)的最晚的是被子植物.被子植物的種子外有果皮包被著,能形成果實(shí)。
(5)植物類(lèi)群裸子植物,能產(chǎn)生種子,用種子繁殖后代,適應(yīng)環(huán)境的能力強(qiáng),適于生活在干旱的陸地上,植物類(lèi)群④是蕨類(lèi)植物,不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物,孢子的生命力較低,適應(yīng)能力較差,因此比種子植物低等。
點(diǎn)評(píng):此題有一定的難度,生物的進(jìn)化可結(jié)合進(jìn)化樹(shù)來(lái)分析,需要平時(shí)知識(shí)的積累。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

地球上最初出現(xiàn)的原始生物最可能是
A.動(dòng)物B.古猿C.植物D.單細(xì)胞生物

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在生物的進(jìn)化的過(guò)程中,最早出現(xiàn)的脊椎動(dòng)物是
A.節(jié)肢動(dòng)物B.爬行動(dòng)物C.魚(yú)類(lèi)D.兩棲動(dòng)物

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原始地球的大氣中沒(méi)有哪種物質(zhì)(     )
A.氧B.二氧化碳C.甲烷D.氫

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下列敘述中能證明鳥(niǎo)類(lèi)是由古代爬行動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的最典型證據(jù)是
A.它們胚胎發(fā)育初期很相似B.始祖鳥(niǎo)化石
C.爬行類(lèi)化石D.它們有同源器官

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

原始大氣中沒(méi)有(   )
A.氧氣B.氮C.甲烷D.水蒸氣

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列脊椎動(dòng)物中,最先出現(xiàn)在地球上的是
A.哺乳類(lèi)B.爬行類(lèi)C.兩棲類(lèi)D.魚(yú)類(lèi)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

“始祖鳥(niǎo)”化石的發(fā)現(xiàn),為生物進(jìn)化提供了典型證據(jù),它是介于哪兩類(lèi)生物之間的過(guò)渡類(lèi)型?
A.魚(yú)類(lèi)→兩棲類(lèi)B.兩棲類(lèi)→爬行類(lèi)
C.爬行類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi)D.爬行類(lèi)→哺乳類(lèi)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

始祖鳥(niǎo)、中華龍鳥(niǎo)等化石的發(fā)現(xiàn),證實(shí)了鳥(niǎo)類(lèi)起源于古代的
A.魚(yú)類(lèi).B.兩棲類(lèi).C.爬行類(lèi).D.哺乳類(lèi).

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