18．科學(xué)家做了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）將20只生理狀況相同的糖尿病大鼠隨機(jī)均分成甲、乙兩組．
（2）甲組大鼠每天喂2毫升桑葉提取液，乙組大鼠每天喂等量蒸餾水，
（3）30天后，甲組大鼠血糖濃度明顯下降，乙組大鼠血糖濃度沒(méi)有明顯變化．
下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．此實(shí)驗(yàn)的目的是探究桑葉提取液能否治療糖尿病
B．乙組大鼠所起的作用是作為對(duì)照
C．桑葉提取液的作用類似于甲狀腺激素
D．每組用10只大鼠而不是1只，目的是減少實(shí)驗(yàn)偶然性

分析 在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)材料達(dá)一定數(shù)量減少偶然性引起的誤差．

解答 解：A、此實(shí)驗(yàn)的目的是研究探究桑葉提取液能否治療糖尿病，所以在設(shè)置對(duì)照組時(shí)，要控制其他可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的條件．即除了桑葉提取液的條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同．該選項(xiàng)的說(shuō)法正確．
B、該實(shí)驗(yàn)變量桑葉提取液，乙組是對(duì)照組．該選項(xiàng)的說(shuō)法正確．
C、桑葉提取液的作用是調(diào)節(jié)糖代謝，而甲狀腺激素的作用是促進(jìn)新陳代謝，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．該選項(xiàng)的說(shuō)法是錯(cuò)誤的．
D探究實(shí)驗(yàn)一般不能只選取一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象，否則結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說(shuō)明問(wèn)題．而適量選取一定數(shù)量的材料可以減少因偶然性引起的誤差．該選項(xiàng)的說(shuō)法正確．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可以保證除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由這個(gè)因素不同引起的．使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，從動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)看，含有遺傳物質(zhì)的是（　�。�
A．aB．bC．cD．d

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．請(qǐng)據(jù)如圖分析回答：

（1）除分泌圖中①激素外，腦垂體還能分泌促進(jìn)人體生長(zhǎng)的激素，如果幼年時(shí)期該激素分泌不足，可能導(dǎo)致出現(xiàn)侏儒癥．
（2）圖中②激素的名稱是雄性激素．
（3）③和④的結(jié)合過(guò)程叫受精．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你軍”這些帶著灰色幽默的詞匯生動(dòng)地展現(xiàn)了生活食品急劇的價(jià)格上漲在民眾和媒體中引起的情緒．下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　　）
A．大豆、大蒜、生姜細(xì)胞中都有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
B．圖中的每一粒豆都是一顆種子，屬于生殖器官
C．蘋果樹(shù)結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→一株蘋果樹(shù)
D．吃生姜時(shí)感覺(jué)有一定的辣味，味覺(jué)是在人的大腦表皮形成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．某中學(xué)科技興趣小組，在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
試管編號(hào)123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
清水或唾液2mL唾液A2mL唾液
震蕩后保溫37℃水浴中保持10分鐘
加入碘液2滴
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不變藍(lán)B變藍(lán)
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）為了證明唾液對(duì)饅頭有消化作用，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入2mL清水，作為1號(hào)試管的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，B處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為變藍(lán)．
（2）1號(hào)試管不變藍(lán)的原因是唾液中含有唾液淀粉酶，它能促進(jìn)淀粉的分解．
（3）1號(hào)試管與3號(hào)試管的比較可以說(shuō)明牙齒的咀嚼、舌的攪拌對(duì)饅頭有消化作用．
（4）如果在水浴保溫前滴加碘液，則B處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為變藍(lán)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．以下是綠色植物植株、花、果實(shí)、種子的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中的①是由圖丁中的②（選填圖丁中的標(biāo)號(hào)）發(fā)育而來(lái)的，而圖丙中的①是由圖乙中的⑤（選填圖乙中的標(biāo)號(hào)）發(fā)育而來(lái)．
（2）一個(gè)大豆豆莢中所含的種子粒數(shù)決定于子房中胚珠的數(shù)目．
（3）圖乙最重要的結(jié)構(gòu)是花蕊（文字說(shuō)明）．
（4）要想使種的桃樹(shù)多長(zhǎng)果枝，提高產(chǎn)量，應(yīng)采取的措施是摘除頂芽，保留側(cè)芽．
（5）我們吃的大米、面粉、大豆和花生的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)依次是植物種子的A．
A、胚乳、胚乳、子葉、子葉               B、胚乳、子葉、子葉、胚乳
C、胚乳、子葉、子葉、子葉               D、子葉、胚乳、胚乳、胚乳．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．下面是生物生殖發(fā)育不同時(shí)期的示意圖．請(qǐng)分析回答：

（1）圖A中，假如①是葡萄的枝，保證①成活的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合．
（2）圖B是菜豆的種子，其中胚是由①②③④組成．（填寫數(shù)字）
（3）如圖C，②中細(xì)胞的葉綠體結(jié)構(gòu)是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所．
（4）圖D生物與圖E生物相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是D有細(xì)胞壁．
（5）圖E中的生物一生經(jīng)歷受精卵、幼蟲、蛹、成蟲等階段．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于生殖細(xì)胞的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．精子較大，有長(zhǎng)尾，能游動(dòng)
B．一個(gè)壯年男子一生能產(chǎn)生上億個(gè)精子
C．卵細(xì)胞是人體最大的細(xì)胞，無(wú)尾，不能游動(dòng)
D．一個(gè)有生殖能力的女子一年排一次卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是浙東著名風(fēng)景勝地--東錢湖，它是浙江第一大淡水湖生態(tài)系統(tǒng)．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該湖中的細(xì)菌和真菌屬于分解者
B．該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是浮游植物和浮游動(dòng)物
C．生活在該湖中的所有魚構(gòu)成一個(gè)生物群落
D．只要有生活污水排入該湖中，就會(huì)破壞該生態(tài)系統(tǒng)的平衡

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