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7．蜥蜴是常見的爬行動物．下列關于蜥蜴形態(tài)結構特征的描述，不正確的是（　�。�
A．蜥蜴皮膚干燥，表面有角質的鱗片B．蜥蜴四肢短小，不能跳躍
C．蜥蜴的呼吸器官是肺和皮膚D．蜥蜴的頸可以靈活的轉動

分析 爬行動物的主要特征：身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，體表覆蓋角質鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化．

解答 解：蜥蜴屬于爬行動物，身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，體表覆蓋角質鱗片，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化．心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內受精，卵生．
A、蜥蜴皮膚干燥，表面有角質的鱗片，能夠減少體內水分的散失．A敘述正確；
B、蜥蜴四肢短小，不能跳躍，只能爬行，B敘述正確；
C、蜥蜴的呼吸器官是肺，沒有皮膚，C敘述錯誤；
D、蜥蜴的頸部可以靈活轉動，便于發(fā)現敵害和尋找食物，D敘述正確．
故選：C．

點評 解答此題的關鍵是明確爬行動物的特征．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖為花的結構和傳粉示意圖，據圖判斷下列敘述錯誤的是（　�。�
A．圖中兩朵花都稱之為兩性花B．圖中所示傳粉方式為異花傳粉
C．③是由柱頭、花柱、子房構成D．②和③是一朵花的主要部分

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．如圖是人體尿液形成的示意圖，請據圖回答問題：

（1）尿液的形成包括兩個生理過程，圖中已標出了腎小管的重吸收，另一個生理過程是腎小球的過濾．
（2）尿液中如含有大量的葡萄糖，如不是腎臟的病變，則可能是人體的胰島素分泌不足造成的．
（3）人體在劇烈運動時，代謝廢物主要是由骨骼肌產生的，骨骼肌是由多種組織構成的器官．請舉例說明[例如：根中有輸導組織（成熟區(qū)中有導管）]骨骼肌中分布有哪些組織，上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織．
（4）胎兒產生的代謝廢物由母體幫助排出，這與子宮、臍帶、胎盤等結構有關．請把母體、胎兒、子宮、臍帶和胎盤的連接順序補充完整：母體→胎盤→臍帶→胎兒．
（5）氧氣由肺進入小腸的途徑是：肺中的氧氣→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→小腸動脈→小腸．依此方法，畫出腎臟產生的二氧化碳進入肺的途徑：腎臟產生的二氧化碳→腎靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．每到周末，小明都要隨父親去釣魚，去的次數多了，他發(fā)現生長在池塘中的魚，經常在黎明時浮頭，特別是水生植物多的池塘，早晨浮頭的魚更多，甚至跳出水面．他推測其原因可能為：
①魚喜歡光線的刺激；
②魚需要到水面覓食；
③魚需要到水面呼吸氧氣．你認為魚常在黎明時浮頭的原因是什么？你判斷的理由是什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．實驗方案中一般只設一個變量因素，其它條件相同；每個變量因素應該對照設置．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關藻類植物的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．藻類植物結構簡單，大多為單細胞個體
B．藻類植物大多生活在水中
C．藻類植物由于結構簡單，所以都生活在水中
D．藻類植物沒有根、莖、葉的分化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關于青春期發(fā)育特點的敘述，錯誤的是（　　）
A．身高突增B．性器官已經發(fā)育成熟
C．性器官開始迅速發(fā)育D．開始出現第二性征

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．分析“饅頭在口腔中的消化”的探究實驗，回答下列問題：當我們細細地咀嚼饅頭時，會感覺到有甜味，這是為什么呢？某同學猜想，在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下，還是口腔中的唾液使饅頭變甜的？于是他做了如下實驗：
A、取適量新鮮饅頭，切成碎屑，分成2等份；將口漱凈，取2毫升唾液放入小燒杯中．
B、取2支潔凈且大小相同的試管，分別編號為①、②，做如下處理：在①號試管中放入1份饅頭碎屑，注入2毫升唾液，并進行充分的攪拌．（簡述2號試管如何處理？）在2號試管中放入1份饅頭碎屑，注入2毫升清水，并進行充分的攪拌．
C、將2支試管一起在室溫下放置5-10分鐘．改進（將2支試管一起放入37℃的溫水中5-10分鐘）（提示：從影響酶消化的合適溫度思考）．
D、在2支試管中各滴加2滴碘液，搖勻． E、觀察并記錄個試管中的顏色變化．
分析上述實驗并回答：
（1）該同學將饅頭切成碎屑并充分攪拌，這是為了模擬牙齒的咀嚼和舌的攪拌
（2）請將實驗的B步驟補充完整．
（3）該實驗的C步驟有待改進，請將改進的方法記載本步驟的橫線上．
（4）該探究實驗設置的實驗變量是唾液；本實驗中設置②號試管的目的是作對照．
（5）在①、②號試管中，會出現藍色的試管是②，出現藍色的原因是淀粉沒有被消化．本實驗結論是：淀粉的消化與唾液淀粉酶有關．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．下是研究pH對人體唾液淀粉酶活性影響的實驗．準備5支裝入2毫升濃度相同但pH不同的淀粉糊，再分別加入1毫升濃度相同的唾液，充分振蕩后置于25℃的水浴中．三十分鐘后，分別加一滴碘液，5支試管的顯色結果如表：（注：“+“表示藍色的程度）
試管號12345
pH5.66.26.87.48.0
結果（顏色）+++黃色+++
請分析回答：
（1）僅根據上表提供的信息，可知pH為6.8時，該酶的活性最強；
（2）提供一種能使實驗在更短的時間內完成的方法．

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