【題目】已知果蠅的精子中含有4條染色體,那么它的卵細(xì)胞、受精卵和親代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目依次是

A4條、8條、4條 B8條、8條、8條

C2對(duì)、4對(duì)、4對(duì) D4對(duì)、4對(duì)、4對(duì)

【答案】C

【解析】

試題分析:體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在,在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體都要減少一半,而且不是任意的一半,是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞。當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),染色體又恢復(fù)到原來(lái)的水平,每一對(duì)染色體,都是一條來(lái)自父親,一條來(lái)自母親。因此,蠅的精子中含有4條染色體,那么它的卵細(xì)胞、受精卵和親代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目依次是4條、4對(duì)、4對(duì)。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系(甲、乙、丙表示三類生物成分)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲表示生產(chǎn)者、乙表示消費(fèi)者

B. 丙表示肉食性動(dòng)物或雜食性動(dòng)物

C. 若甲遭受毀滅性破壞,則該生態(tài)系統(tǒng)可能崩潰

D. 若甲乙丙表示地球上所有生物,則圖1可表示生物圈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,回答下列問(wèn)題:(在[]中填寫(xiě)序號(hào),在 ______ 上填寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱.)

(1)取鏡時(shí),右手要握住[] , 左手要托住[]
(2)轉(zhuǎn)動(dòng)可升降鏡筒的結(jié)構(gòu)有[]和[] , 其中后者轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒的升降范圍很。
(3)接近玻片標(biāo)本的鏡頭是[] . 目鏡直接安裝在[]上.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研小組在研究某植物光合作用的影響因素時(shí),選取了大小、生長(zhǎng)狀況相近的同種植物若干,平均隨機(jī)分成甲、乙、丙三組,置于適宜的相同環(huán)境中,測(cè)定光合作用合成有機(jī)物的速率如圖。

(1)植物的光合作用是在____________(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱)中進(jìn)行的。

(2)科研小組開(kāi)展上述研究活動(dòng)的目的是______

(3)若僅考慮光合作用,該種植物更適宜在土壤含水量相對(duì)較__________的土壤中生長(zhǎng)。

(4)在一次給植物施以等量的同種肥料后,發(fā)現(xiàn)甲組植物光合作用合成有機(jī)物的速率反而有所下降,可能的原因是____________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】俗話說(shuō)“人要臉,樹(shù)要皮”,主要是因?yàn)樵跇?shù)皮中有( )

A. 篩管向上運(yùn)輸有機(jī)物 B. 篩管向下運(yùn)輸有機(jī)物

C. 導(dǎo)管向上運(yùn)輸有機(jī)物 D. 導(dǎo)管向下運(yùn)輸有機(jī)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖.據(jù)圖回答:

(1)它的身體分為、
(2)體表具有 , 能保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟的器官,并防止 , 以適應(yīng)陸地生活。
(3)蝗蟲(chóng)共有對(duì)足,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[]。
(4)蝗蟲(chóng)的翅共對(duì)。
(5)圖中序號(hào)表示的結(jié)構(gòu)為氣門(mén),將蝗蟲(chóng)胸部、腹部浸入水中,一段時(shí)間后蝗蟲(chóng)會(huì)死亡,這是因?yàn)榛认x(chóng)呼吸時(shí)氣體出入身體的門(mén)戶被淹沒(méi)所致。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】墨魚(yú)俗稱烏賊,我省沿海產(chǎn)量豐富。

(1)墨魚(yú)是真正的貝類,圖甲是通過(guò)____________鏡觀察到的墨魚(yú)體內(nèi)放大120倍的內(nèi)貝殼。用圖乙裝置測(cè)定內(nèi)貝殼中碳酸鈣含量時(shí),撤去B裝置將使實(shí)驗(yàn)結(jié)果____________(選填“偏大”、“不變”或“偏小”)。

(2)一條受驚后從海中躍起的墨魚(yú),利用噴氣推進(jìn)可飛躍至20米左右高空(圖丙),墨魚(yú)的這種類似導(dǎo)彈的推進(jìn)方式利用了力的作用是____________的原理。

(3)墨魚(yú)鮮脆爽口,有些人食用墨魚(yú)等海鮮會(huì)過(guò)敏,過(guò)敏是免疫系統(tǒng)對(duì)抗原的免疫反應(yīng)造成的,屬于____________(選填“特異性”或“非特異性”)免疫。

(4)請(qǐng)根據(jù)下表信息完成三種動(dòng)物的簡(jiǎn)單檢索表。

動(dòng)物

特征

墨魚(yú)

沒(méi)有脊椎骨、鱗、鰭等結(jié)構(gòu)

娃娃魚(yú)

有脊椎骨,幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸

鯽魚(yú)

有脊椎骨,用鰓呼吸,有鱗片

______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)由水稻、蝗蟲(chóng)、青蛙組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,如果將青蛙殺光,蝗蟲(chóng)的數(shù)量變化可以用下列哪個(gè)曲線圖來(lái)表示( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體進(jìn)行呼吸時(shí)會(huì)呼出大量的二氧化碳,這些二氧化碳產(chǎn)生于 (  )

A. 細(xì)胞 B. 血液 C. 肺泡 D. 氣管和支氣管

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同步練習(xí)冊(cè)答案