分析 (1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.
解答 解:實驗步驟與方法:④脫色:光照數(shù)小時后,摘下葉片放入盛有酒精的燒杯中(用酒精脫去葉綠素便于觀察)隔水加熱(需要“隔水”的原因是酒精易燃、易揮發(fā),直接加熱容易引起燃燒,使用水對酒精進行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險)葉片逐漸由綠色變?yōu)辄S白色色.
⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碘液,這時可以看到葉片的B區(qū)域變成藍色,實驗說明了光是光合作用的必要條件,光合作用制造淀粉.
(1)步驟①實驗前將植株放在黑暗處一晝夜的目的是將葉片中的淀粉運走耗盡.
(2)步驟④中,葉片在酒精中隔水加熱后,綠色的部分變成 黃白色,這是因為葉片中的葉綠素溶解到酒精中去了.
(3)本實驗有兩組對照實驗:一組是 A和B,其變量是葉綠體,B為對照組,可得出的結論是光合作用需要葉綠體;另一組是B和C,其變量是光照,B為對照組,可得出的結論是光合作用需要光照.
故答案為:④黃白;⑥藍色;
(1)將天竺葵葉片內的淀粉運走耗盡
(2)溶解葉片內的葉綠素
(3)A與B;B與C;B
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 降低溫度,可以減少病害 | |
B. | 降低溫度,呼吸作用減弱,有機物消耗少 | |
C. | 降低溫度,光合作用增強,有機物積累多 | |
D. | 降低溫度,蒸騰作用減弱,水分散失少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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