2．下列做法中，符合安全用藥的是（　　）
A．生病前后，到藥店隨便買些藥服用B．服用后，病情不好轉(zhuǎn)就加倍服藥
C．一不舒服，就立刻使用抗生素D．服藥前，仔細(xì)閱讀藥品使用說(shuō)明書

分析 安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害，據(jù)此答題．

解答 解：A、生病后，要到醫(yī)院就醫(yī)，不能到藥店隨便買些藥服用，A錯(cuò)誤．
B、是藥三分毒，不能隨便加倍服用，用量大，毒副作用會(huì)加重，B錯(cuò)誤．
C、抗生素只能治療細(xì)菌性疾病，且抗生素容易產(chǎn)生抗藥性，也有毒副作用，不能亂用，C錯(cuò)誤．
D、服藥前，要仔細(xì)閱讀藥品使用說(shuō)明書，注意說(shuō)明書上的各項(xiàng)內(nèi)容，以安全用藥，D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 我們要掌握安全用藥的含義，合理用藥，避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

12．植物體中，儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的器官就是營(yíng)養(yǎng)器官，用來(lái)繁殖的器官就是繁殖器官．×． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．人類的起源與發(fā)展經(jīng)歷了漫長(zhǎng)了歷程，可濃縮為如圖的示意圖．下列關(guān)于在人類進(jìn)化過(guò)程中發(fā)生的變化的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．在這個(gè)過(guò)程中骨骼形態(tài)發(fā)生了變化
B．從只會(huì)使用工具到能制造簡(jiǎn)單工具，再到能制造復(fù)雜工具
C．大腦越來(lái)越發(fā)達(dá)
D．上肢變短，功能逐漸退化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖為染色體和DNA的關(guān)系，下列不正確的是（　�。�
A．所有細(xì)胞中的染色體都是成對(duì)存在的
B．DNA中儲(chǔ)存有遺傳信息
C．DNA的結(jié)構(gòu)像雙螺旋的梯子
D．染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．一個(gè)冬天的晚上，由于煤氣泄漏，小李一家發(fā)生了煤氣中毒．下列急救措施正確的是（　�。�
A．打開電燈后查明情況，再撥打“120“急救電話
B．迅速關(guān)閉煤氣閥門，打開門窗，將中毒者迅速轉(zhuǎn)移到空氣新鮮、通風(fēng)良好的地方
C．關(guān)閉煤氣閥門，并點(diǎn)火看看是否仍然有泄漏
D．為使中毒者保暖，可以打開空調(diào)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列結(jié)構(gòu)屬于生殖細(xì)胞的是（　�。�
①精子  ②睪丸  ③受精卵  ④卵細(xì)胞  ⑤卵巢．
A．①②③B．①④C．②③④D．③④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．青蛙的生殖和發(fā)育特征是（　　）
A．雌雄異體，體內(nèi)受精B．雌雄同體，體外受精
C．體外受精，幼體體內(nèi)發(fā)育D．體外受精，幼體水中發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列動(dòng)物不屬于鳥類的是（　�。�
A．企鵝B．鷹C．蝙蝠D．家禽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．看圖完成下列各題．
（1）人體的消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成．
（2）細(xì)嚼米飯一會(huì)兒，感覺有點(diǎn)甜，這是因?yàn)閇1]唾液腺能分泌唾液把米飯分解成了麥芽糖．
（3）人體最大的消化腺是[4]肝臟，它能分泌膽汁，促進(jìn)脂肪被消化．
（4）只能對(duì)部分蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是[3]胃．
（5）最長(zhǎng)的消化道是[9]小腸，內(nèi)有皺襞和絨毛增加了吸收營(yíng)養(yǎng)的面積．
（6）除腸液以外，由[7]胰腺分泌的消化液中也含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶．

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同步練習(xí)冊(cè)答案