10．你認(rèn)為下列哪一類不屬于腔腸動物（　�。�

A．

水螅

B．

渦蟲

C．

珊瑚蟲

D．

海蜇

9．閱讀材料，完成問題：
母牛生下一頭小牛，母牛一步都舍不得離開小牛．后來，人們把小牛牽走了，母牛便露出很悲傷的樣子．為了寬慰母牛，人們在牛棚里放了一個(gè)肚子里裝滿了草料的小牛標(biāo)本，母牛以為自己的孩子又回來了，不停舔吻這頭“小�！保�當(dāng)標(biāo)本的外皮裂開，露出里面的草料時(shí)，母牛似乎忘記了“母愛”，便大口大口的吃起來，直至把“小�！背怨猓�
動物行為學(xué)家把一只試驗(yàn)用的黑猩猩鎖進(jìn)實(shí)驗(yàn)房間．然后離開房間．幾分鐘后，他通過門上的鑰匙孔向屋內(nèi)觀察，發(fā)現(xiàn)黑猩猩也通過這個(gè)鑰匙孔在看他．
（1）母牛的行為屬于先天性行為，這種行為是由遺傳物質(zhì)決定的．
（2）黑猩猩產(chǎn)生的這種行為是通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的．
（3）“嘗試”與“錯(cuò)誤”是常見的學(xué)習(xí)行為．動物越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，經(jīng)過的“嘗試”與“錯(cuò)誤”的次數(shù)就越少．

8．圖中是貓與兔的牙齒，請回答下列問題
（1）圖中下列標(biāo)號的名稱：①門齒③臼齒．
（2）圖中A表示的是兔的牙齒，B表示的是貓的牙齒，二者明顯的不同是：后者有鋒利的〔②〕犬齒，用于撕裂食物．

7．二戰(zhàn)時(shí)期，有一只信鴿為了把情報(bào)送到總部，在雙腳被炸彈炸掉的情況下，忍痛飛了回去，但在完成任務(wù)后不久就死去了，人們把它的身體做成模型以紀(jì)念它．其實(shí)，信鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵種”的美稱．請根據(jù)以上材料，回答下列問題：
（1）圖中[1]氣管，[2]氣囊，[3]肺，
（2）信鴿的身體呈流線型，這種體型可以減少飛行時(shí)的阻力．
（3）信鴿的長骨中空（填“中空”或“實(shí)心”）
（4）信鴿胸部的肌肉比身體其他部位的肌肉發(fā)達(dá)．
（5）信鴿氣囊的一端與肺相通，這說明氣囊具有輔助呼吸作用．

6．據(jù)圖回答問題：
（1）從動物的運(yùn)動方式看，①擅長于游泳，②擅長于飛行，③擅長于爬行，
（2）序號①用鰓呼吸．
（3）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱分類，它們都屬于脊椎動物；這三種動物中體溫高而恒定的是[②]．

5．連線：

4．哺乳動物的牙齒有了分化．在取食中，能切斷、撕裂和磨碎食物的牙齒分別是（　�。�

A．

犬齒、門齒、臼齒

B．

門齒、臼齒、犬齒

C．

臼齒、犬齒、門齒

D．

門齒、犬齒、臼齒

3．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)后，忘記將一條蚯蚓放回自然環(huán)境中，而是將它留在了干燥的環(huán)境中，不久就發(fā)現(xiàn)蚯蚓死去了．造成這只蚯蚓死亡的最重要的原因是（　　）

	A．	蚯蚓饑餓而死		B．	蚯蚓地下穴居，怕光而死
	C．	蚯蚓無法呼吸，窒息而死		D．	蚯蚓干渴而死

2．人的手上有許多關(guān)節(jié)，在完成動作的過程中這些關(guān)節(jié)所起的作用是（　�。�

A．

調(diào)節(jié)作用

B．

動力作用

C．

支點(diǎn)作用

D．

杠桿作用

1．“生物圈Ⅱ號”失敗的事實(shí)告訴人們，在現(xiàn)有的技術(shù)條件下，人類不可能脫離地球環(huán)境而生存，也無法建立適合人類長期生存的人造環(huán)境．生物圈是人類和其他生物共同生活的唯一家園，請你談?wù)勛鳛橐幻�中學(xué)生，我們怎樣才能做到保護(hù)生物圈呢？