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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明成功地將一株紅花月季的枝條嫁接到了一株黃花月季的枝條上,將來(lái)新發(fā)育成的枝條所開(kāi)出的月季花的顏色應(yīng)該是 ( )

A. 全部為黃色 B. 全部為紅色

C. 一半黃色,一半紅色 D. 受環(huán)境影響,無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖分別是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖及視野中的人體口腔上皮細(xì)胞示意圖,有關(guān)分析正確的是

A. 若實(shí)驗(yàn)室光線比較暗,應(yīng)使用2上放大倍數(shù)較小的3和4的平面來(lái)對(duì)光

B. 使用顯徵鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞,調(diào)節(jié)5使鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注視1

C. 依據(jù)甲判斷,制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),操作錯(cuò)誤的步驟是染色

D. 將視野由乙轉(zhuǎn)換為丙時(shí),向左上方移動(dòng)臨時(shí)裝片后再轉(zhuǎn)動(dòng)2由低倍物鏡換成高倍物鏡

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在自然界中,最高等、數(shù)量最多的植物類群是(

A.裸子植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.被子植物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】遺傳學(xué)家摩爾根以果蠅為實(shí)驗(yàn)材料,揭示了遺傳學(xué)重要定律。請(qǐng)分析回答:

(1)1910年5月,摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雌性果蠅,這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱做_____,果蠅在發(fā)育過(guò)程中要經(jīng)過(guò)多次的_____,需要經(jīng)歷不食不動(dòng)的蛹期,其發(fā)育過(guò)程屬于_____發(fā)育。

(2)果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定,請(qǐng)寫(xiě)出這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成_____

(3)果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅由一對(duì)基因控制(顯性基因用R表示,隱性基因用r表示)。一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答:

①果蠅長(zhǎng)翅和殘翅中,屬于顯性性狀的是_____,子代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是_____

②有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲(chóng)在25℃環(huán)境下發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅;在35~37℃環(huán)境下,部分幼蟲(chóng)發(fā)育成殘翅果蠅;殘翅果蠅的后代無(wú)論是25℃或35~37℃環(huán)境下,都只發(fā)育成殘翅果蠅。這說(shuō)明生物性狀_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)維持大氣中碳一氧平衡起作用的是綠色植物的( )。

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 吸收作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是神經(jīng)系統(tǒng)與其所調(diào)節(jié)的部分器官重組示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)圖中A、B所指的結(jié)構(gòu)是_____集中的地方;人腦與軀體、內(nèi)臟聯(lián)系的通道是脊髓中的_____

(2)膀胱中尿液貯存到一定量就會(huì)產(chǎn)生尿意,尿意形成于_____,進(jìn)而有排尿沖動(dòng),當(dāng)他看到提示牌“此地禁止大小便”后,便憋住了,在此過(guò)程中,形成視覺(jué)的感受器是[]_____,對(duì)_________的刺激做出相應(yīng)反應(yīng)是人類所特有的。

(3)成年人不尿床,而嬰兒則易尿床,嬰兒排尿反射的基本途徑為_____(用標(biāo)號(hào)、字母、箭頭表示);某成年人由于脊髓某個(gè)部位意外受傷而導(dǎo)致能產(chǎn)生尿意但不能控制排尿,則該患者受傷的部位可能是圖中的_____(填序號(hào)),這些都說(shuō)明A(高級(jí)中樞)對(duì)B(低級(jí)中樞)有_____作用。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)諺語(yǔ)“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”,說(shuō)明了生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)自太陽(yáng)能,太陽(yáng)能需經(jīng)綠色植物的_____轉(zhuǎn)化為_____中穩(wěn)定的化學(xué)能,才能被各級(jí)生物利用。

(2)圖中屬于分解者的是_____,對(duì)作物使用農(nóng)藥除蟲(chóng),其中體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的生物是_____。

(3)嘗試在下框中用箭頭標(biāo)出農(nóng)作物、人、家禽間的能量流動(dòng)關(guān)系圖。

農(nóng)作物 家禽

___________

(4)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵是秸稈、糞肥利用是添加了食用菌環(huán)節(jié),與傳統(tǒng)秸稈焚燒相比,這種做法提高了_____,減輕了_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】無(wú)性生殖的類型有__________、__________、____________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一是某同學(xué)探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)(大圓圈代表圓形紙盒),圖二表示裝置丁的6次數(shù)據(jù)記錄。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 該設(shè)計(jì)能形成三組對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照組是丁

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)將鼠婦放在A區(qū),依據(jù)環(huán)境條件將B區(qū)分成四等份

C. 從第8分鐘開(kāi)始,丁的鼠婦數(shù)量達(dá)到最高值,為16只

D. 此探究因?qū)嶒?yàn)變量不唯一,所以不能得出科學(xué)結(jié)論

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉、閉花受粉植物,是常用的遺傳實(shí)驗(yàn)材料,下圖是豌豆花的結(jié)構(gòu)及發(fā)育概念圖,請(qǐng)完概念圖并回答問(wèn)題。

(1)結(jié)構(gòu)①④名稱:①_____,②_____,③_____,④_____。

(2)孟德?tīng)栍酶、矮莖豌豆做了雜交實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了遺傳定律,豌豆的高莖和矮莖在遺傳學(xué)上被稱為一對(duì)_____,在自然條件下,豌豆是_____(填“純種”或“雜種”)。

(3)進(jìn)行高莖和矮莖豌豆雜交時(shí),對(duì)矮莖母本做了哪些人工處理?_____(答出2點(diǎn))。

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