科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】“大樹底下好乘涼”,這一現(xiàn)象主要體現(xiàn)了( )
A. 生物能影響環(huán)境 B. 環(huán)境影響生物
C. 生物能適應(yīng)環(huán)境 D. 生物能影響環(huán)境
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】假定在一個(gè)由草原、鹿和狼組成的相對(duì)密閉的生態(tài)系統(tǒng)中,把狼殺絕,鹿群的數(shù)量將會(huì)( )
A. 一直上升 B. 一直下降 C. 保持相對(duì)穩(wěn)定 D. 上升后又下降
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如果要準(zhǔn)確了解本校學(xué)生近視發(fā)病率應(yīng)運(yùn)用的科學(xué)方法是( )
A. 觀察 B. 調(diào)查 C. 實(shí)驗(yàn) D. 分類
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A. 一片熱帶雨林 B. 一群羊 C. 整個(gè)太平洋 D. 一個(gè)養(yǎng)魚池
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)跟生物無(wú)關(guān)的是( )
A. 禾苗青青 B. 游魚戲水 C. 秋雁遠(yuǎn)去 D. 長(zhǎng)空萬(wàn)里
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】云夢(mèng)實(shí)驗(yàn)初中某課外興趣小組的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,準(zhǔn)備在一個(gè)早晨用干濕計(jì)分別測(cè)量裸地、草地和茂密的灌木叢中的濕度,你認(rèn)為該小組想探究的問(wèn)題是( )
A. 植物對(duì)水分的需求量
B. 植物對(duì)空氣濕度的影響
C. 空氣濕度對(duì)植物分布的影響
D. 水分對(duì)植物種類的影響
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,下列選項(xiàng)不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是( 。
A. 有空氣和無(wú)空氣 B. 有氧氣和無(wú)氧氣
C. 有光和無(wú)光 D. 溫度和水分
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