如圖,點A、B、D、在⊙O上,弦AE、BD的延長線相交于點C.。若AB是⊙O的直徑,D是BC的中點.
(1)試判斷AB、AC之間的大小關(guān)系,并給出證明;
(2)在上述題設(shè)條件下,△ABC還需滿足什么條件,點E才一定是AC的中點?(直接寫出結(jié)論)
(1)AB=AC;(2)△ABC為正三角形,或AB=BC,或AC=BC,或∠A=∠B,或∠A=∠C.
解析試題分析:(1)連接AD;由圓周角定理可得AD⊥BC,又D是BC的中點,因此AD是BC的垂直平分線,由此可得出AB=AC的結(jié)論.
(2)若E是AC的中點,那么連接BE后,同(1)可證得AB=BC;由(1)知:AB=AC,那么此時AB=AC=BC,即△ABC是等邊三角形.可根據(jù)這個結(jié)論來添加條件.
(1)AB=AC.
證法一:
連接AD.
∵AB是⊙O的直徑,
∴AD⊥BC.
∵AD為公共邊,BD=DC,
∴Rt△ABD≌Rt△ACD(SAS).∴AB=AC.
證法二:
連接AD.
∵AB是⊙O的直徑,
∴AD⊥BC.
又BD=DC,∴AD是線段BD的中垂線.
∴AB=AC.
(2)△ABC為正三角形,或AB=BC,或AC=BC,或∠A=∠B,或∠A=∠C.
考點:本題考查了圓周角定理、全等三角形的判定和性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)、等邊三角形的判定
點評:解答本題的關(guān)鍵數(shù)是掌握好直徑所對的圓周角是直角,垂直平分線上的點到線段兩端的距離相等。
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
2x+2 | 3x-1 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
2 |
A、(0,0) | ||||||||
B、(
| ||||||||
C、(1,1) | ||||||||
D、(
|
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