科目:初中數(shù)學 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 數(shù)學 八年級下冊 (人教版) 銀版 人教版 銀版 題型:059
如圖□ABCD中,BE⊥AC,DF⊥AC,垂足分別為E、F,則BE=DF嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學 來源:新課標3維同步訓練與評價數(shù)學 九年級(下) 題型:044
如圖,在直徑為AB的圓內(nèi),劃出一塊三角形區(qū)域使三角形的一邊為AB,頂點C在半圓上,其他兩邊分別為6和8,現(xiàn)在建造一個內(nèi)接內(nèi)△ABC的矩形水池DEFN,其中DE在AB上,如圖的設(shè)計方案是AC=8,BC=6.
?(1)求△ABC中AB邊上的高h;
(2)設(shè)DN=x,當x為何值時,水池DEFN的面積最大?
(3)實施施工時,發(fā)現(xiàn)在AB邊上距B點1.85m處的M處有一棵大樹,這棵大樹是否位于最大矩形水池的邊上?如果在,為保護大樹,請設(shè)計出另外的方案,使內(nèi)接于滿足條件的三角形中欲建的最大矩形水池能避開這棵大樹.
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科目:初中數(shù)學 來源:2011年遼寧省本溪市中考數(shù)學試卷 題型:044
在四邊形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,設(shè)銳角∠DOC=α,將△DOC按逆時針方向旋轉(zhuǎn)得到△O(0°<旋轉(zhuǎn)角<90°)連接A、B,A與B相交于點M.
(1)當四邊形ABCD是矩形時,如圖1,請猜想A與B的數(shù)量關(guān)系以及∠AMB與α的大小關(guān)系,并證明你的猜想;
(2)當四邊形ABCD是平行四邊形時,如圖2,已知AC=BD,請猜想此時A與B的數(shù)量關(guān)系以及∠AMB與α的大小關(guān)系,并證明你的猜想;
(3)當四邊形ABCD是等腰梯形時,如圖3,AD∥BC,此時(1)A與B的數(shù)量關(guān)系是否成立?∠AMB與α的大小關(guān)系是否成立?不必證明,直接寫出結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖△ABC中,AB=AC,ABC=36,D、E是BC上的點,BAD=DAE=EAC,則圖中等腰三角形的個數(shù)是
A、2個 B、3個 C、4個 D、6個
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