（-1.5）+1.4-（-3.6）-4.5+（-5.4）=

解：原式=-1.5+1.4+3.6-4.5-5.4
=（-1.5-4.5-5.4）+（1.4+3.6）
=-11.4+5
=-6.4．
分析：先根據(jù)符號省略法則化簡，再把同號的數(shù)相加，可使運算簡便．
點評：本題主要考查有理數(shù)的加減混合運算，化簡符號是解題的關(guān)鍵，能簡便的要簡便計算．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

小紅、小麗和小華是同班學生，如果他們3人到校先后次序出現(xiàn)的可能性是一樣的，那么小麗比小華先到校的概率是多少呢？（3人不同時到校）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

作業(yè)寶如圖，C為線段AE上一動點（不與點A，E重合），在AE同側(cè)分別作等邊△ABC和等邊△CDE，AD與BE交于點O，AD與BC交于點P，BE與CD交于點Q，連接PQ．則下列結(jié)論：

①AD=BE；②PQ∥AE；③AP=BQ；④DE=DP．

其中正確的是


  1. A.
    只有①②④
  2. B.
    只有①②③
  3. C.
    只有②③④
  4. D.
    只有①③④

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

下列說法錯誤的有
①有理數(shù)就是不帶根號的數(shù)
②實數(shù)與數(shù)軸上的點一一對應(yīng)
③沒有最小的實數(shù)
④相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值都是它本身的數(shù)只有0
⑤無限小數(shù)是無理數(shù)．


  1. A.
    4個
  2. B.
    3個
  3. C.
    2個
  4. D.
    1個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

有一數(shù)列為0，3，8，15，24，35，48，…，則此數(shù)列中第2010個數(shù)是________．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

作业宝如圖，某同學在制作正方體模型的時候，在方格紙上畫出幾個小正方形（圖中陰影部
分），但是由于疏忽少畫了一個，請你給他補上一個，使之可以組合成正方體，你有________種畫法．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

作业宝如圖，△ABC中，AD⊥BC于D，要使△ABD≌△ACD，若根據(jù)“HL”判定，還需加條件________．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

（1）數(shù)學公式=______（2）（數(shù)學公式）2=______
（3）數(shù)學公式=______（4）數(shù)學公式=______

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

如圖所示，內(nèi)錯角共有________對；同位角共有________對

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