.已知拋物線y=ax2-ax+c與y軸交于C點,與x軸交于A、B兩點,點A的坐標(biāo)是(-1,0),O是坐標(biāo)原點,且
(1 )求拋物線的函數(shù)表達式;
(2 )直接寫出直線BC的函數(shù)表達式;
(3 )如圖1 ,Dy軸的負(fù)半軸上的一點,且OD=2,以OD為邊作正方形ODEF.將正方形ODEF以每秒1個單位的速度沿x軸的正方向移動,在運動過程中,設(shè)正方形ODEF與△OBC重疊部分的面積為s,運動的時間為t秒(0<t≤2).求:
st之間的函數(shù)關(guān)系式;         
②在運動過程中,s是否存在最大值?如果存在,直接寫出這個最大值;如果不存在,請說明理由.
(4 )如圖2 ,點P(1,k)在直線BC上,點Mx軸上,點N在拋物線上,是否存在以AM、N、P為頂點的平行四邊形?若存在,請直接寫出M點坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

解:(1)∵ A(-1,0),     
∴C(0,-3)    
∵拋物線經(jīng)過A (-1,0 ), C(0,-3)    

              
∴y=x2-2x-3                        
(2)直線BC的函數(shù)表達式為y=x-3      
(3)當(dāng)正方形ODEF的頂點D運動到直線BC上時,設(shè)D點的坐標(biāo)為(m,-2),
根據(jù)題意得: -2=m-3 ,∴m=1          
①當(dāng)0 <t ≤1 時    
S1=2t                                   
當(dāng)1<t≤2時
S2= =2t-      
=-                     
②當(dāng)t =2 秒時,S 有最大值,最大值為        
(4 )M 1(-,)  M2)    
M3,)    M4, )

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知拋物線y=ax+bx-4經(jīng)過點A(-2,0),B(4,O)與y軸交于C點.

(1)求拋物線的解析式.
(2)若D點坐標(biāo)為(0,2),P為拋物線第三象限上一動點,連PO交BD于M點,問是否存在一點P,使
OM
OP
=
2
3
?若存在,求P點坐標(biāo);不存在,請說明理由.
(3)G為拋物線第四象限上一點,OG交BC于F,求當(dāng)GF:OF的比值最大時G點的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,已知拋物線y=ax+bx-4經(jīng)過點A(-2,0),B(4,O)與y軸交于C點.
作業(yè)寶
(1)求拋物線的解析式.
(2)若D點坐標(biāo)為(0,2),P為拋物線第三象限上一動點,連PO交BD于M點,問是否存在一點P,使數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式?若存在,求P點坐標(biāo);不存在,請說明理由.
(3)G為拋物線第四象限上一點,OG交BC于F,求當(dāng)GF:OF的比值最大時G點的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線y=ax+bx+c與y軸交于A(0,3),與x軸分別交于B(1,0)、C(5, 0)兩點.      

(1)求此拋物線的解析式;

(2)若一個動點P自O(shè)A的中點M出發(fā)先到達x軸上的某點(設(shè)為點E),再到達拋物線的對稱軸上某點(設(shè)為點F),最后運動到點A,求使點P運動的總路徑最短的點E、點F的坐標(biāo),并求出這個最短總路徑的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆遼寧省丹東七中九年級中考二模數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,已知拋物線y=ax+bx+c經(jīng)過A(-3,0)、B(1,0)、C(0,3)三點,求:(1)拋物線解析式
(2)若拋物線的頂點為P,求∠PAC的正切值
(3)若以點A、C、P、M為頂點的四邊形是平行四邊形,求點M的坐標(biāo)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省九年級中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知拋物線y=ax+bx+c經(jīng)過A(-3,0)、B(1,0)、C(0,3)三點,求:(1)拋物線解析式

(2)若拋物線的頂點為P,求∠PAC的正切值

(3)若以點A、C、P、M為頂點的四邊形是平行四邊形,求點M的坐標(biāo)

 

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