【題目】張華想用一塊面積為400cm2的正方形紙片,沿著邊的方向剪出一塊面積為300cm2的長(zhǎng)方形紙片,使它的長(zhǎng)寬之比為3:2.他不知能否裁得出來,正在發(fā)愁.李明見了說:“別發(fā)愁,一定能用一塊面積大的紙片裁出一塊面積小的紙片.”你同意李明的說法嗎?張華能用這塊紙片裁出符合要求的紙片嗎?
【答案】不同意李明的說法
【解析】試題分析:設(shè)面積為300平方厘米的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)寬分為3x厘米,2x厘米,則3x2x=300,x2=50,解得x=,而面積為400平方厘米的正方形的邊長(zhǎng)為20厘米,由于>20,所以用一塊面積為400平方厘米的正方形紙片,沿著邊的方向裁不出一塊面積為300平方厘米的長(zhǎng)方形紙片,使它的長(zhǎng)寬之比為3:2.
試題解析:解:不同意李明的說法.設(shè)長(zhǎng)方形紙片的長(zhǎng)為3x (x>0)cm,則寬為2x cm,依題意得:3x2x=300,6x2=300,x2=50,∵x>0,∴x==,∴長(zhǎng)方形紙片的長(zhǎng)為 cm,∵50>49,∴>7,∴>21,即長(zhǎng)方形紙片的長(zhǎng)大于20cm,由正方形紙片的面積為400 cm2,可知其邊長(zhǎng)為20cm,∴長(zhǎng)方形紙片的長(zhǎng)大于正方形紙片的邊長(zhǎng).
答:李明不能用這塊紙片裁出符合要求的長(zhǎng)方形紙片.
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【題目】某市3月份某一周每天的最高氣溫統(tǒng)計(jì)如表,則這組數(shù)據(jù)(最高氣溫)的眾數(shù)與中位數(shù)分別是( )
最高氣溫(℃) | 13 | 14 | 15 | 16 |
天數(shù) | 1 | 3 | 1 | 2 |
A. 14℃,14℃B. 14℃,15℃C. 16℃,14℃D. 16℃,15℃
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解中考體育科目訓(xùn)練情況,某地從九年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行了一次考前體育科目測(cè)試,把測(cè)試結(jié)果分為四個(gè)等級(jí):A級(jí):優(yōu)秀; B級(jí):良好;C級(jí):及格;D級(jí):不及格,并將測(cè)試結(jié)果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息解答下列問題:
(1)請(qǐng)將兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)如果該地參加中考的學(xué)生將有4500名,根據(jù)測(cè)試情況請(qǐng)你估計(jì)不及格的人數(shù)有多少?
(3)從被抽測(cè)的學(xué)生中任選一名學(xué)生,則這名學(xué)生成績(jī)是D級(jí)的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組數(shù)中,數(shù)值相等的是( )
A. ﹣22和(﹣2)2 B. 23和 32
C. ﹣33和(﹣3)3 D. (﹣3×2)2和﹣32×22
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)盒子里裝有標(biāo)號(hào)為1,2,3,4,5,6,7,8,9,10的十個(gè)小球,這些小球除標(biāo)號(hào)數(shù)字之外都相同,甲,乙二人用這些小球玩游戲,規(guī)則是:甲、乙先后從盒子里摸球(不放回),誰摸到的標(biāo)號(hào)數(shù)字大,誰就獲勝.
(1)第一輪游戲:若甲先摸到了1號(hào)球,求甲獲勝的概率;
(2)第二輪游戲:若甲先摸到了10號(hào)球,求甲獲勝的概率;
(3)第三輪游戲:若甲先摸到了3號(hào)球,那么甲、乙獲勝的概率分別是多少.
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【題目】某學(xué)校期末表彰優(yōu)秀,準(zhǔn)備一次性購買若干鋼筆和筆記本(每支鋼筆的價(jià)格相同,每本筆記本的價(jià)格相同)作為獎(jiǎng)品,若購買2支鋼筆和3本筆記本共需62元,購買5支鋼筆和1本筆記本共需90元.
(1)求購買一支鋼筆和一本筆記本各需多少元?
(2)若學(xué)校共需要購買鋼筆和筆記本共80件,而且要求購買的總費(fèi)用不超過1100元,則最多可以購買多少支鋼筆?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰中, , 是斜邊上上任一點(diǎn), 于, 交的延長(zhǎng)線于, 于點(diǎn),交于.
(1)求證: .
(2)探索與、之間的數(shù)量關(guān)系.
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【題目】已知二次函數(shù)的圖象的頂點(diǎn)是(﹣1,2),且經(jīng)過(1,﹣6),求這個(gè)二次函數(shù)的解析式.
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