(2006山西課改,21)課堂上,李老師給大家出了這樣一道題:當x=3,5-,7+時,求代數(shù)式÷的值.小明一看,“太復(fù)雜了,怎么算呢?”你能幫小明解決這個問題嗎?請你寫出具體過程.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:022
(2006山西課改,7)北京與紐約的時差為-13(負號表示同一時刻紐約時間比北京時間晚).如果現(xiàn)在是北京時間15∶00,那么紐約時間是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:022
(2006山西課改,10)如圖,在△ABC中,AB=AC,E是AB的中點,以點E為圓心,EB為半徑畫弧,交BC于點D,連結(jié)ED并延長到點F,使DF=DE,連結(jié)FC,若∠B=70°,則∠F=________度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:022
(2006山西課改,4)如圖,在“世界杯”足球比賽中,甲帶球向?qū)Ψ角蜷TPQ進攻.當他帶球沖到A點時,同樣乙已經(jīng)助攻沖到B點.有兩種射門方式:第一種是甲直接射門;第二種是甲將球傳給乙,由乙射門,僅從射門角度考慮,應(yīng)選擇________種射門方式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044
(2006山西課改,23)下表是我國近幾年的進口額與出口額數(shù)據(jù)(近似值)統(tǒng)計表:
(1)下圖是描述這兩組數(shù)據(jù)的折線圖,請你將進口額折線圖補充完整;
(2)計算2000年至2002年出口額年平均增長率();
(3)觀察折線圖,你還能得到什么信息,寫出兩條.
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