寫出下列算式在鏡子的結(jié)果:

(1)

(正放)=

(2)

(倒放)=

(3)

(倒放)=

(4)

(倒放)=

答案:1.109;2.107;3.63;4.95;
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)為了測(cè)量一棵大樹(shù)的高度,準(zhǔn)備了如下測(cè)量工具:①鏡子;②皮尺;③長(zhǎng)為2m的標(biāo)桿;④高為1.5m的測(cè)角儀(能測(cè)量仰角和俯角的儀器),請(qǐng)根據(jù)你所設(shè)計(jì)的測(cè)量方案,回答下列問(wèn)題:
(1)在你設(shè)計(jì)的方案上,選用的測(cè)量工具是
 
;
(2)在下圖中畫(huà)出你的測(cè)量方案示意圖;
(3)你需要測(cè)量示意圖中的哪些數(shù)據(jù),并用a,b,c,α等字母表示測(cè)得的數(shù)據(jù);
(4)寫出求樹(shù)高的算式:AB=
 
m.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

18、為了測(cè)量校園內(nèi)一棵不可攀的樹(shù)的高度,學(xué)校數(shù)學(xué)應(yīng)用實(shí)踐小組做了如下的探索:
實(shí)踐一:根據(jù)《自然科學(xué)》中的反射定律,利用一面鏡子和一根皮尺,設(shè)計(jì)如右示意圖的測(cè)量方案:把鏡子放在離樹(shù)(AB)8.7米的點(diǎn)E處,然后沿著直線BE后退到點(diǎn)D,這是恰好在鏡子里看到樹(shù)梢頂點(diǎn)A,再用皮尺量得DE=2.7米,觀察者目高CD=1.6米,請(qǐng)你計(jì)算樹(shù)(AB)的高度.(精確到0.1米)
實(shí)踐二:提供選用的測(cè)量工具有:①皮尺一根;②教學(xué)用三角板一副;③長(zhǎng)為2.5米的標(biāo)桿一根;④高度為1.5米的測(cè)角儀(能測(cè)量仰角、俯角的儀器)一架.請(qǐng)根據(jù)你所設(shè)計(jì)的測(cè)量方案,回答下列問(wèn)題:
(1)在你設(shè)計(jì)的方案中,選用的測(cè)量工具是(用工具的序號(hào)填寫)
①④

(2)在圖中畫(huà)出你的測(cè)量方案示意圖;
(3)你需要測(cè)得示意圖中的哪些數(shù)據(jù),并分別用a、b、c、α等表示測(cè)得的數(shù)據(jù):
a•tanα+1.5

(4)寫出求樹(shù)高的算式:AB=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了測(cè)量一棵大樹(shù)的高度,準(zhǔn)備了如下測(cè)量工具:①鏡子;②皮尺;③長(zhǎng)為2米的標(biāo)桿;④高為1.5米精英家教網(wǎng)的測(cè)量?jī)x(能測(cè)量仰角和俯角的儀器),請(qǐng)根據(jù)你所設(shè)計(jì)的測(cè)量方案,回答下列問(wèn)題:
(1)在你設(shè)計(jì)的方案中,選用的測(cè)量工具是(用工具序號(hào)填寫);
(2)在圖示中畫(huà)出你的測(cè)量方案示意圖,并結(jié)合示意圖簡(jiǎn)單闡述你的方案;
(3)你需要測(cè)量示意圖中哪些線段或角,并用a、b、c、α等字母表示測(cè)得的數(shù)據(jù)
 
;
(4)根據(jù)(3)中測(cè)量所得的數(shù)據(jù),寫出求樹(shù)高的算式:AB=
 
米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:第1章《解直角三角形》中考題集(37):1.5 解直角三角形的應(yīng)用(解析版) 題型:解答題

為了測(cè)量一棵大樹(shù)的高度,準(zhǔn)備了如下測(cè)量工具:①鏡子;②皮尺;③長(zhǎng)為2米的標(biāo)桿;④高為1.5米的測(cè)量?jī)x(能測(cè)量仰角和俯角的儀器),請(qǐng)根據(jù)你所設(shè)計(jì)的測(cè)量方案,回答下列問(wèn)題:
(1)在你設(shè)計(jì)的方案中,選用的測(cè)量工具是(用工具序號(hào)填寫);
(2)在圖示中畫(huà)出你的測(cè)量方案示意圖,并結(jié)合示意圖簡(jiǎn)單闡述你的方案;
(3)你需要測(cè)量示意圖中哪些線段或角,并用a、b、c、α等字母表示測(cè)得的數(shù)據(jù)______;
(4)根據(jù)(3)中測(cè)量所得的數(shù)據(jù),寫出求樹(shù)高的算式:AB=______米.

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