如圖①,等腰梯形ABCD中,AB∥CD,AB=4,CD=9,∠C=60°.
(1)求AD的長;
(2)若動點P從點C出發(fā)沿CD方向向終點D運動(如圖②),在P點運動的過程中,△ABP的面積改變了嗎?若改變,請說明理由;若沒有改變,那么△ABP的面積為
 

(3)在(2)的條件下,過B作BH⊥AP于H(如圖③),若BH=2
2
,則AP=
 

(4)在(2)的條件下,若動點Q同時以相同速度從點D出發(fā)沿DA方向向終點A運動,其中一個動點到達終點時,另一個動點也隨之停止運動,過點Q作QM∥CD交BC于M(如圖④),探究:四邊形PDQM可能為菱形嗎?若可能,請求出BM的長;若不可能,請說明理由.精英家教網(wǎng)
分析:(1)過點A作AE∥BC,可以得出ABCE是平行四邊形,即得出AE=BC,繼而得出△AED是正三角形,有AB=4,CD=9,可以得出答案.
(2)過點A作AE⊥CD于點E,作圖可以得出∠2=30°,根據(jù)三角函數(shù)的性質(zhì)以及勾股定理可以分別求出ED和AE的數(shù)值,有AB的值,根據(jù)面積公式求解即可.
(3)△ABP的面積有兩種表示方法,根據(jù)(2)中求得的面積,又知道BH的長度,即可得出AP的值.
(4)作出圖形,由MQ∥PD,得出當(dāng)MQ=PD時,四邊形PDQM是平行四邊形,當(dāng)QD=PD時,四邊形PDQM是菱形,進而得出∠1=∠C=60°,即△CMP和△DPQ均為正三角形,可以求得CM=CP=4.5,過點B作BE∥AD交CD于點E,則四邊形ABED是平行四邊形,得出△BCE是正三角形,進而得出當(dāng)MQ=PD=QD時,四邊形PDQM是菱形,此時BM的長為0.5.
解答:解:(1)過點A作AE∥BC交CD于點E,則四邊形ABCE是平行四邊形,
∴AE=BC,
∵等腰梯形ABCD中,AD=BC,
∴AE=AD,
∵∠1=∠C=60°,
∴△AED是正三角形,
∴AD=DE,
∵CE=AB=4,CD=9,
∴ED=DC-DE=5,
∴AD=5.

精英家教網(wǎng)
(2)△ABP的面積不變,理由:過點A作AE⊥CD于點E,
由(1)得正△ADE中∠D=60°,
∴∠2=90°-∠D=30°,
ED=
1
2
AD=
5
2

AE=
AD2-DE2
=
5
2
3

S△ABP=
1
2
AB•AE=5
3

故△ABP的面積為5
3


(3)由(2)得S△ABP=5
3
,而BH⊥AP,
1
2
AP•BH=5
3

BH=2
2
,
AP=
5
2
6


(4)當(dāng)MQ=PD=QD時,四邊形PDQM是菱形,此時BM的長為0.5.
理由:∵MQ∥PD,
∴當(dāng)MQ=PD時,四邊形PDQM是平行四邊形,
∴當(dāng)QD=PD時,四邊形PDQM是菱形,
∴MP∥=QD,
∴∠1=∠D.
∵等腰梯形中,∠D=∠C=60°,
∴∠1=∠C=60°,
∴△CMP和△DPQ均為正三角形,且邊長相等.
CP=PD=
1
2
CD=4.5
,
∴CM=CP=4.5.
過點B作BE∥AD交CD于點E,則四邊形ABED是平行四邊形,
∴BE=AD.
∵BC=AD,
∴BC=BE,
∴△BCE是正三角形,
∴BC=CE,
∵ED=AB=4,CD=9,
∴BC=CE=CD-AB=5,
∴BM=BC-CM=0.5.
點評:本題考查了等腰梯形的性質(zhì),要能夠清楚地弄懂題意,合理的作出輔助線是做題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1、如圖,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=60°,AD=AB.點E,F(xiàn)分別在AD,AB上,AE=BF,DF與CE相交于P,則∠DPE=
120
度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2005•閘北區(qū)二模)已知:如圖,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,過點D作AC的平行線DE,交BA的延長線于點E.求證:
(1)△ABC≌△DCB;
(2)DE•DC=AE•BD.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•老河口市模擬)如圖,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AD,BC=(
2
+1
)AD,以AD為邊作等邊三角形ADE,則∠BEC=
75°或165°
75°或165°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在等腰梯形ABCD中,AB∥DC,AB=10cm,CD=4cm,點P從點A出發(fā),以1.5cm/秒的速度沿AB向終點B運動;點Q從點C出發(fā),以1cm/秒的速度沿CD向終點D運動(P、Q兩點中,有一個點運動到終點時,所有運動即終止),設(shè)P、Q同時出發(fā)并運動了t秒:
(1)當(dāng)點Q運動到點D時,PQ把梯形分成兩個特殊圖形是
平行四邊形
平行四邊形
、
等腰三角形
等腰三角形

(2)過點D作DE⊥AB,垂足為E,當(dāng)四邊形DEPQ是矩形時,求t的值;
(3)探索:是否存在這樣的t值,使四邊形PBCQ的面積是四邊形APQD面積的2倍?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:中考必備’04全國中考試題集錦·數(shù)學(xué) 題型:044

如圖,在等腰梯形AB∥⊥CD中,BC∥AD,BC=8,AD=20,AB=DC=10,點P從A點出發(fā)沿AD邊向點D移動,點Q自A點出發(fā)沿A→B→C的路線移動,且PQ∥DC,若AP=x,梯形位于線段PQ右側(cè)部分的面積為S.

  

(1)分別求出當(dāng)點Q位于AB、BC上時,S與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;

(2)當(dāng)線段PQ將梯形AB∥⊥CD分成面積相等的兩部分時,x的值是多少?

(3)當(dāng)(2)的條件下,設(shè)線段PQ與梯形AB∥⊥CD的中位線EF交于O點,那么OE與OF的長度有什么關(guān)系?借助備用圖說明理由;并進一步探究:對任何一個梯形,當(dāng)一直線l經(jīng)過梯形中位線的中點并滿足什么條件時,一定能平分梯形的面積?(只要求說出條件,不需要證明)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案