某校共有學(xué)生600名,學(xué)生上學(xué)的方式有乘車(chē)、騎車(chē)、步行三種.如圖是該校學(xué)生乘車(chē)、騎車(chē)、步行上學(xué)人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖.
(1)求步行的人數(shù);
(2)求乘車(chē)的人數(shù);
(3)求表示乘車(chē)人數(shù)的扇形的圓心角度數(shù).

【答案】分析:(1)利用總?cè)藬?shù)×步行所占的百分比即可求出答案;
(2)求出乘車(chē)人數(shù)所占的百分比即可解決問(wèn)題;
(3)利用乘車(chē)人數(shù)所占的百分比×360°即可解決問(wèn)題.
解答:解:(1)步行的人數(shù)為600×30%=180(人);

(2)乘車(chē)的人數(shù)為600×(1-30%-45%)=150(人);

(3)表示乘車(chē)人數(shù)的扇形的圓心角度數(shù)為360°×(1-30%-45%)=90°.
點(diǎn)評(píng):本題需仔細(xì)分析統(tǒng)計(jì)圖,利用簡(jiǎn)單的計(jì)算即可解決問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

7、某校共有學(xué)生600名,學(xué)生上學(xué)的方式有乘車(chē)、騎車(chē)、步行三種.如圖是該校學(xué)生乘車(chē)、騎車(chē)、步行上學(xué)人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖.乘車(chē)的人數(shù)是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1、某校共有學(xué)生600名,學(xué)生上學(xué)的方式有乘車(chē)、騎車(chē)、步行三種.如圖是該校學(xué)生乘車(chē)、騎車(chē)、步行上學(xué)人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖.
(1)求步行的人數(shù);
(2)求乘車(chē)的人數(shù);
(3)求表示乘車(chē)人數(shù)的扇形的圓心角度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年廣西融安縣第一次中考模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某校共有學(xué)生600名,學(xué)生上學(xué)的方式有乘車(chē)、騎車(chē)、步行三種. 如圖是該校學(xué)生乘車(chē)、騎車(chē)、步行上學(xué)人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖,乘車(chē)的人數(shù)是(      )

A.180          B.270          C.150         D.200

 

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(2007•肇慶)某校共有學(xué)生600名,學(xué)生上學(xué)的方式有乘車(chē)、騎車(chē)、步行三種.如圖是該校學(xué)生乘車(chē)、騎車(chē)、步行上學(xué)人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖.
(1)求步行的人數(shù);
(2)求乘車(chē)的人數(shù);
(3)求表示乘車(chē)人數(shù)的扇形的圓心角度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年廣東省肇慶市第十中學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2007•肇慶)某校共有學(xué)生600名,學(xué)生上學(xué)的方式有乘車(chē)、騎車(chē)、步行三種.如圖是該校學(xué)生乘車(chē)、騎車(chē)、步行上學(xué)人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖.
(1)求步行的人數(shù);
(2)求乘車(chē)的人數(shù);
(3)求表示乘車(chē)人數(shù)的扇形的圓心角度數(shù).

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