【題目】已知a﹣b=2，則代數(shù)式2a﹣2b﹣3的值是（ ）

A. 1 B. 2 C. 5 D. 7

【答案】A

【解析】試題分析：∵a﹣b=2，∴2a﹣2b﹣3=2（a﹣b）﹣3=2×2﹣3=1．故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】因式分解：a2+ab= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列生活現(xiàn)象的解釋其數(shù)學(xué)原理運(yùn)用錯(cuò)誤的是（ ）

A．把一條彎曲的道路改成直道可以縮短路程是運(yùn)用了“兩點(diǎn)之間線段最短”的原理

B．木匠師傅在刨平的木板上任選兩個(gè)點(diǎn)就能畫(huà)出一條筆直的墨線是運(yùn)用了“直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)連接的所有線段中，垂線段最短”的原理

C．將自行車的車架設(shè)計(jì)為三角形形狀是運(yùn)用了“三角形的穩(wěn)定性”的原理

D．將車輪設(shè)計(jì)為圓形是運(yùn)用了“圓的旋轉(zhuǎn)對(duì)稱性”的原理

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】服裝店銷售某款服裝，一件服裝的標(biāo)價(jià)為300元，若按標(biāo)價(jià)的八折銷售，仍可獲利60元，則這款服裝每件的標(biāo)價(jià)比進(jìn)價(jià)多（ ）

A．180元 B．120元 C．80元 D．60元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】57°55′﹣32°46′= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算機(jī)中常用的十六進(jìn)制是一種逢16進(jìn)1的計(jì)數(shù)制，采用數(shù)字0～9和字母A～F共16個(gè)計(jì)數(shù)符號(hào)，這些符號(hào)與十進(jìn)制的數(shù)字的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表：

十六進(jìn)制

0

1

2

3

4

5

6

7

十進(jìn)制

0

1

2

3

4

5

6

7

十六進(jìn)制

8

9

A

B

C

D

E

F

十進(jìn)制

8

9

10

11

12

13

14

15

例如，用十六進(jìn)制表示E+D=1B，用十進(jìn)制表示也就是13+14=1×16+11，則用十六進(jìn)制表示A×B=（ ）

A．6E B．72 C．5F D．B0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一列CRH5型高速車組進(jìn)行了“300000公里正線運(yùn)動(dòng)考核”標(biāo)志著中國(guó)高速快車從“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”的飛躍，將300000用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）

A. 3×105 B. 3×104 C. 0.3×105 D. 30×104

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】先化簡(jiǎn)，再求值：3x2﹣[7x﹣（4x﹣3）﹣2x2]；其中x=2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在“百度”搜索引擎中輸入“嫦娥三號(hào)”，能搜索到與之相關(guān)的網(wǎng)頁(yè)約13 100 000個(gè)，將13 100 000用科學(xué)記數(shù)法表示為 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案