某車的剎車距離y（m）與開始剎車時(shí)的速度x（m/s）之間滿足二次函數(shù)y=x2+x（x＞0），若該車某次的剎車距離為9m，則開始剎車時(shí)的速度為　　　　　　m/s．


　90　m/s．

【考點(diǎn)】一元二次方程的應(yīng)用．

【分析】將函數(shù)值y=9代入二次函數(shù)，然后解一元二次方程即可，注意舍去不合題意的根．

【解答】解：當(dāng)剎車距離為9m時(shí)，

即y=9，代入二次函數(shù)解析式：

9=x2+x．

解得x=90或x=﹣100（舍），

故開始剎車時(shí)的速度為90m/s．

故答案為：90．

【點(diǎn)評(píng)】考查了一元二次方程的知識(shí)，解題的關(guān)鍵是能夠根據(jù)題意令函數(shù)值為9得到一元二次方程并正確的求解和舍去負(fù)根，難度不大．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=的圖象相交于A（2，3），B（﹣3，n）兩點(diǎn)．

（1）求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式；

（2）根據(jù)所給條件，請(qǐng)直接寫出不等式kx+b＞的解集；

（3）過(guò)點(diǎn)B作BC⊥x軸，垂足為C，求S△ABC．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在△ABC中，AB=AC=，BC=2，以AB為直徑的⊙O分別交AC、BC兩邊于點(diǎn)D、E，則△CDE的面積為　　　　　　．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某人沿著有一定坡度的坡面前進(jìn)了10米，此時(shí)他與水平地面的垂直距離為2米，則這個(gè)坡面的坡度為（　�。�

A．1：2 B．1：3 C．1：   D．：1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是某公園的一角，∠AOB=90°，弧AB的半徑OA長(zhǎng)是6米，C是OA的中點(diǎn)，點(diǎn)D在弧AB上，CD∥OB，則圖中休閑區(qū)（陰影部分）的面積是（　�。�

A．（10π﹣）米2    B．（π﹣）米2  C．（6π﹣）米2 D．（6π﹣）米2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知α是銳角，且sin（α+15°）=，計(jì)算：﹣4cosα﹣（π﹣3.14）0+tanα+（）﹣1的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是某幾何體的三視圖，該幾何體是（  ）

A、圓錐        B、圓柱

C、正三棱柱    D、正三棱錐

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校為美化校園，計(jì)劃對(duì)面積為1800m2的區(qū)域進(jìn)行綠化，安排甲、乙兩個(gè)

工程隊(duì)完成，已知甲隊(duì)每天能完成綠化的面積是乙隊(duì)每天能完成綠化面積

的2倍，并且在獨(dú)立完成面積為400m2區(qū)域的綠化時(shí)，甲隊(duì)比乙隊(duì)少用4天.

（1）甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)每天能完成綠化的面積分別是多少m2？

（2）若學(xué)校每天需付給甲隊(duì)的綠化費(fèi)用為0.4萬(wàn)元，乙隊(duì)為0.25萬(wàn)元，要使這

次綠化費(fèi)用不超過(guò)8萬(wàn)元，至少應(yīng)安排甲隊(duì)工作多少天？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，從點(diǎn)O出發(fā)的五條射線，可以組成（　�。﹤�(gè)角．

A．4    B．6    C．8    D．10

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同步練習(xí)冊(cè)答案