如圖,已知直線(xiàn)AB與軸交于點(diǎn)C,與雙曲線(xiàn)交于A(yíng)(3,)、B(-5,)兩點(diǎn).AD⊥軸于點(diǎn)D,BE∥軸且與軸交于點(diǎn)E.
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo)及直線(xiàn)AB的解析式;
(2)判斷四邊形CBED的形狀,并說(shuō)明理由.
解(1)∵雙曲線(xiàn)過(guò)A(3,),∴.把B(-5,)代入,
得. ∴點(diǎn)B的坐標(biāo)是(-5,-4). (3分)
設(shè)直線(xiàn)AB的解析式為,
將 A(3,)、B(-5,-4)代入得,
, 解得:.
∴直線(xiàn)AB的解析式為:.(6分)
(2)四邊形CBED是菱形.理由如下:
點(diǎn)D的坐標(biāo)是(3,0),點(diǎn)C的坐標(biāo)是(-2,0).
∵ BE∥軸, ∴點(diǎn)E的坐標(biāo)是(0,-4).
而CD =5, BE=5, 且BE∥CD.
∴四邊形CBED是平行四邊形. (8分)
在Rt△OED中,ED2=OE2+OD2, ∴ ED==5,∴ED=CD.
∴□CBED是菱形. (10分)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形ABCD的頂點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-1,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,2),點(diǎn)A在第二象限.直線(xiàn)與x軸、y軸分別交于點(diǎn)N、M.將菱形ABCD沿x軸向右平移m個(gè)單位,當(dāng)點(diǎn)D落在△MON的內(nèi)部時(shí)(不包括三角形的邊),則m的值可能是( )
A.1 B.2 C.4 D.8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖(13),AB是⊙O的切線(xiàn),B為切點(diǎn),圓心在A(yíng)C上,∠A=,D為弧的中點(diǎn).
(1)求證:AB=BC
(2)求證:四邊形BOCD是菱形..
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
為實(shí)施“農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)計(jì)劃”,某校對(duì)全校各班留守兒童的人數(shù)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)各班留守兒童人數(shù)只有1名、2名、3名、4名、5名、6名共六種情況,并制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
(1)將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)求該校平均每班有多少名留守兒童?
(3)某愛(ài)心人士決定從只有2名留守兒童的這些班級(jí)中,任選兩名進(jìn)行生活資助,請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求出所選兩名留守兒童來(lái)自同一個(gè)班級(jí)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列運(yùn)算正確的是
A.a2+a=2a3 B.a3﹒a2=a6
C.2a6÷a2=2a3 D.(a2)4=a8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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①若=,則tan∠EDF=;
②若DE2=BD﹒EF,則DF=2AD.
那么,下面判斷正確的是
A.①是真命題,②是真命題 B.①是真命題,②是假命題
C.①是假命題,②是真命題 D.①假命題,②假命題
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