已知關于x的方程kx2+(2k+1)x+2=0.
(1)求證:無論k取任何實數時,方程總有實數根;
(2)當拋物線y=kx2+(2k+1)x+2圖象與x軸兩個交點的橫坐標均為整數,且k為正整數時,若P(a,y1),Q(1,y2)是此拋物線上的兩點,且y1>y2,請結合函數圖象確定實數a的取值范圍;
(3)已知拋物線y=kx2+(2k+1)x+2恒過定點,求出定點坐標.
(1)證明:①當k=0時,方程為x+2=0,所以x=﹣2,方程有實數根,
②當k≠0時,∵△=(2k+1)2﹣4k×2=(2k﹣1)2≥0,即△≥0,
∴無論k取任何實數時,方程總有實數根;
(2)解:令y=0,則kx2+(2k+1)x+2=0,
解關于x的一元二次方程,得x1=﹣2,x2=﹣,
∵二次函數的圖象與x軸兩個交點的橫坐標均為整數,且k為正整數,
∴k=1.
∴該拋物線解析式為y=x2+3x+2,
.
由圖象得到:當y1>y2時,a>1或a<﹣3.
(3)依題意得kx2+(2k+1)x+2﹣y=0恒成立,即k(x2+2x)+x﹣y+2=0恒成立,
則,
解得或.
所以該拋物線恒過定點(0,2)、(﹣2,0).
科目:初中數學 來源: 題型:
清明期間,某校師生組成200個小組參加“保護環(huán)境,美化家園”植樹活動.綜合實際情況,校方要求每小組植樹量為2至5棵,活動結束后,校方隨機抽查了其中50個小組,根據他們的植樹量繪制出如圖所示的兩幅不完整統(tǒng)計圖.請根據圖中提供的信息,解答下面的問題:
(1)請把條形統(tǒng)計圖補充完整,并算出扇形統(tǒng)計圖中,植樹量為“5棵樹”的圓心角是 72 °.
(2)請你幫學校估算此次活動共種多少棵樹.
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科目:初中數學 來源: 題型:
甲、乙、丙、丁四人參加訓練,近期的10次百米測試平均成績都是13.2秒,方差如表
選手 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
方差(秒2) | 0.020 | 0.019 | 0.021 | 0.022 |
則這四人中發(fā)揮最穩(wěn)定的是( )
| A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
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科目:初中數學 來源: 題型:
某學校為了了解學生上學交通情況,選取九年級全體學生進行調查。根據調查結果,畫出扇形統(tǒng)計圖(如圖),圖中“公交車”對應的扇形圓心角為60°,“自行車”對應的扇形圓心角為120°。已知九年級乘公交車上學的人數為50人.
(1)九年級學生中,騎自行車和乘公交車上學哪個更多?多多少人?
(2)如果全校有學生2 000人,學校準備的400個自行車停車位是否足夠?
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