已知拋物線y=x2-(2m+4)x+m2-10與x軸交于A、B兩點,C是拋物線的頂點.
(1)用配方法求頂點C的坐標(用含有m的代數(shù)式表示);
(2)“若AB的長為2,求拋物線的解析式”的解法如下:
由(1)知,對稱軸與x軸交于點D(________,0).
∵拋物線具有對稱性,且AB=2,
∴AD=DB=|xA-xD|=.
∵A(xA,0)在拋物線y=(x-h(huán))2+k上,
∴(xA-h(huán))2+k=0. 、
∵h=xC=xD,
∴將|xA-xD|=代入①,得到關于m的方程0=()2+(________). ②
補全解題過程,并簡述步驟①的解題依據(jù),步驟②的解題方法.
(3)將(2)中條件“AB的長為2”改為“△ABC為等邊三角形”,用類似的方法求出拋物線的解析式.
解答: (1)∵y=x2-(2m+4)x+m2-10=〔x-(m+2)〕2-4m-14,∴頂點 C的坐標為(m+2,-4m-14).(2)D(m+2,0). 又可得到 0=()2+(-4m-14). 、解得 m=-3.當 m=-3時,拋物線y=x2+2x-1與x軸有交點,且AB=2符合題意.故所求拋物線的解析式為 y=x2+2x-1.步驟①的解題依據(jù)是:拋物線上一點的坐標滿足函數(shù)的解析式;步驟②的解題方法是:代入法. (3)∵△ABC是等邊三角形, ∴由 (1)知CD=|-4m-14|=4m+14,(-4m-14<0),AD=DB=CD=(4m+14)=|xA-xD|. ∵點 A(xA,0)在拋物線上,∴0=(xA-h)2+k.∵ h=xC=xD,∴將 |xA-xD|=(4m+14)代入上式,得0=(4m+14)2-4m-14.∵- 4m-14<0,∴(4m+14)-1=0,∴m=-.當 m=-時,拋物線,y=x2+x-與x軸有交點,且符合題意.故所求拋物線的解析式為 y=x2+x-. |
科目:初中數(shù)學 來源:2013年遼寧省營口市中考模擬(一)數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,已知拋物線y=x2+bx+c與坐標軸交于A、B、C三點, A點的坐標為(-1,0),過點C的直線y=x-3與x軸交于點Q,點P是線段BC上的一個動點,過P作PH⊥OB于點H.若PB=5t,且0<t<1.
(1)填空:點C的坐標是 ,b= ,c= ;
(2)求線段QH的長(用含t的式子表示);
(3)依點P的變化,是否存在t的值,使以P、H、Q為頂點的三角形與△COQ相似?若存在,求出所有t的值;若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源:2013年遼寧省營口市中考模擬(一)數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,已知拋物線y=x2+bx+c與坐標軸交于A、B、C三點, A點的坐標為(-1,0),過點C的直線y=x-3與x軸交于點Q,點P是線段BC上的一個動點,過P作PH⊥OB于點H.若PB=5t,且0<t<1.
(1)填空:點C的坐標是 ,b= ,c= ;
(2)求線段QH的長(用含t的式子表示);
(3)依點P的變化,是否存在t的值,使以P、H、Q為頂點的三角形與△COQ相似?若存在,求出所有t的值;若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源:2011屆江蘇省太倉市九年級上學期期中考試數(shù)學卷 題型:填空題
已知拋物線y=x2-x-1與x軸的一個交點為(m,0),則代數(shù)式m2-m+2011的值是 ▲ .
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