【題目】某班數(shù)學(xué)興趣小組對(duì)函數(shù)的圖象和性質(zhì)將進(jìn)行了探究,探究過程如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整.

1)自變量的取值范圍是除0外的全體實(shí)數(shù),的幾組對(duì)應(yīng)值列表如下:

1

2

3

6

1

2

6

1

3

2

1

其中,_________

2)根據(jù)上表數(shù)據(jù),在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描點(diǎn)并畫出了函數(shù)圖象的一部分,請(qǐng)畫出該函數(shù)圖象的另一部分.

3)觀察函數(shù)圖象,寫出一條函數(shù)性質(zhì).

4)進(jìn)一步探究函數(shù)圖象發(fā)現(xiàn):

①函數(shù)圖象與軸交點(diǎn)情況是________,所以對(duì)應(yīng)方程的實(shí)數(shù)根的情況是________

②方程_______個(gè)實(shí)效根;

③關(guān)于的方程2個(gè)實(shí)數(shù)根,的取值范圍是________

【答案】13;(2)見解析;(3)在第一象限內(nèi),y隨著x的增大而減;(4)①無交點(diǎn),無實(shí)數(shù)根;②2;③

【解析】

1)把x=-2代入求得y的值,即可得出m的值;

2)根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)描點(diǎn),連線即可得到函數(shù)的另一部分圖象;

3)觀察圖象,總結(jié)出函數(shù)的性質(zhì)即可;

4)①由于x的值不能為0,故函數(shù)值也不能為0,從而可得出函數(shù)圖象與x軸無交點(diǎn),因而無實(shí)數(shù)根;

②方程的實(shí)數(shù)根的個(gè)數(shù)可以看作函數(shù)與直線y=2的交點(diǎn)個(gè)數(shù),畫出圖象即可得到結(jié)論;

③由②的圖象即可得到結(jié)果.

1)把m=-2代入得,

所以,m=3

故答案為:3

2)如圖所示:

3)觀察圖象可得,在第一象限內(nèi),y隨著x的增大而減小;(答案不唯一)

(4)①∵

y0

∴函數(shù)圖象與x軸無交點(diǎn),

無實(shí)數(shù)根;

故答案為:無交點(diǎn);無實(shí)數(shù)根;

②求方程的根的個(gè)數(shù),可以看成函數(shù)與直線y=2的交點(diǎn)個(gè)數(shù),如圖,

函數(shù)與直線y=2有兩個(gè)交點(diǎn),

故方程2個(gè)實(shí)數(shù)根,

故答案為:2;

③由②的圖象可以得出,關(guān)于的方程2個(gè)實(shí)數(shù)根,的取值范圍是

故答案為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1)求證:CE是⊙0的切線

2)求證:△ABCCBE

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(1)當(dāng)m=3時(shí),求拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo);

(2)已知點(diǎn)A(1,2).試說明拋物線總經(jīng)過點(diǎn)A;

(3)已知點(diǎn)B(0,2),將點(diǎn)B向右平移3個(gè)單位長度,得到點(diǎn)C,若拋物線與線段BC只有一個(gè)公共點(diǎn),求m的取值范圍.

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(1)求證:DC2=CE·AC;

(2)若AE=2EC,求之值;

(3)在(2)的條件下,過點(diǎn)C作⊙O的切線,交AB的延長線于點(diǎn)H,若SACH,求EC之長.

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1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式

2)是否存在點(diǎn)D,使得BDEACE相似?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)D的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由;

3)如圖2,F是第一象限內(nèi)拋物線上的動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)D重合),點(diǎn)G是線段AB上的動(dòng)點(diǎn).連接DF,FG,當(dāng)四邊形DEGF是平行四邊形且周長最大時(shí),請(qǐng)直接寫出點(diǎn)G的坐標(biāo).

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①與全等的三角形是________;

的度數(shù)為       

2)利用題干中的結(jié)論,證明:,,四點(diǎn)共圓;

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