【題目】如圖,在梯形ABCD中,ADBCECD中點,連接AE并延長AEBC的延長線于點F

1)求證:CFAD.

2)若AD3,AB8,當BC為多少時,點B在線段AF的垂直平分線上,為什么?

【答案】1)見解析;(2)當BC5時,點B在線段AF的垂直平分線上,理由見解析.

【解析】

1)根據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠D=∠ECF,利用ASA可證明△FEC≌△AED,即可證明CFAD;

2)若點B在線段AF的垂直平分線上,則應(yīng)有ABBF,根據(jù)AB8CFAD3,BCBFCF即可求出BC的長.

1)∵ADBC,

∴∠D=∠DCF,

在△FEC與△AED中,,

∴△FEC≌△AEDASA),

CFAD

2)當BC5時,點B在線段AF的垂直平分線上,

理由:∵點BAF的垂直平分線上,

AB=BF

AB=BC+CF,

AD=CF

ABBC+AD,

BC5,AD3AB8,

BC=AB-AD=5,

∴當BC5時,點B在線段AF的垂直平分線上.

練習冊系列答案
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A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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小亮為了解一個擰不緊的水龍頭的滴水情況,記錄了滴水時間和燒杯中的水面高度,如圖1.小明設(shè)計了調(diào)查問卷,在學校隨機抽取一部分學生進行了問卷調(diào)查,并制作出統(tǒng)計圖.如圖2和圖3.

經(jīng)結(jié)合圖2和圖3回答下列問題:

(1)參加問卷調(diào)查的學生人數(shù)為   人,其中選C的人數(shù)占調(diào)查人數(shù)的百分比為   

(2)在這所學校中選比較注意,偶爾水龍頭滴水的大概有   人.若在該校隨機抽取一名學生,這名學生選B的概率為   

請結(jié)合圖1解答下列問題:

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(4)為了維持生命,每人每天需要約2400毫升水,該校選C的學生因沒有擰緊水龍頭,2小時浪費的水可維持多少人一天的生命需要?

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A.8B.10C.12D.14

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