【題目】如圖,在中,,,邊長為的正方形的一個頂點在邊上,與另兩邊分
別交于點、,,將正方形平移,使點保持在上(不與重合),設,正方形與重疊部分的面積為.
求與的函數(shù)關系式并寫出自變量的取值范圍;
為何值時的值最大?
在哪個范圍取值時的值隨的增大而減。
【答案】(1),自變量的取值范圍是;(2)當時,有最大值;(3)當時,隨的增大而減小.
【解析】
(1)當點保持在上時,正方形與重疊部分為直角梯形,根據(jù)直角梯形的面積公式,只需用含的代數(shù)式分別表示出上底、下底及高的長度即可.由為等腰直角三角形,可得高,則,下底,進而得到,再根據(jù)等腰三角形及平行線的性質可證,得出上底,根據(jù)點保持在上,且不與重合,可知,從而求出自變量的取值范圍;
(2)由(1)知,是的二次函數(shù),根據(jù)二次函數(shù)的性質,可知當時,的值最大;
(3)根據(jù)二次函數(shù)的增減性,當時,在對稱軸的右側,的值隨的增大而減小.
解:∵,
∴,
∵,
∴,,
∴,
∴.
在中,∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴.
∵點保持在上,且不與重合,
∴,
∴,
∴.
故,自變量的取值范圍是;
∵,
∴當時,有最大值;
∵,,,
∴當時,隨的增大而減。
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點D為直線BC上一動點(點D不與B,C重合),以AD為邊在AD右側作正方形ADEF,連接CF.
(1)觀察猜想
如圖1,當點D在線段BC上時,
①BC與CF的位置關系為: .
②BC,CD,CF之間的數(shù)量關系為: ;(將結論直接寫在橫線上)
(2)數(shù)學思考
如圖2,當點D在線段CB的延長線上時,結論①,②是否仍然成立?若成立,請給予證明;若不成立,請你寫出正確結論再給予證明.
(3)拓展延伸
如圖3,當點D在線段BC的延長線上時,延長BA交CF于點G,連接GE.若已知AB=2,CD=BC,請求出GE的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,E是平行四邊形ABCD的邊AD上的一動點(點E不與A、D重合),連結CE并延長交BA的延長線于點F。
(1) △CDE與△FAE是否總相似?為什么?
(2)當E點為AD的中點時,求證:CE=EF;
(3)當E點移至使EC⊥BC時,設AB=4cm,EF=6cm,∠D=60°時,求CB的長。(結果不取近似值)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形的邊長為,點,,,分別在正方形的四條邊上,且,則四邊形的形狀為________,它的面積的最小值為________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商場投入13 800元資金購進甲、乙兩種礦泉水共500箱,礦泉水的成本價和銷售價如表所示:
類別/單價 | 成本價 | 銷售價(元/箱) |
甲 | 24 | 36 |
乙 | 33 | 48 |
(1)該商場購進甲、乙兩種礦泉水各多少箱?
(2)全部售完500箱礦泉水,該商場共獲得利潤多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了預防“流感”,某學校對教室采用藥熏消毒法進行消毒,已知藥物燃燒時,室內每立方米空氣中的含藥量與時間成正比例,藥物燃燒完后,與成反比例(如圖所示).現(xiàn)測得藥物燃畢,此時室內空氣中每立方米的含藥量為.研究表明,當空氣中每立方米的含藥量不低于才有效,那么此次消毒的有效時間是( )
A. 分鐘 B. 分鐘 C. 分鐘 D. 分鐘
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,長方形ABCD中AD∥BC,邊AB=4,BC=8.將此長方形沿EF折疊,使點D與點B重合,點C落在點G處.
(1)試判斷△BEF的形狀,并說明理由;
(2)若AE=3,求△BEF的面積.
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