某校對1 200名女生的身高進(jìn)行了測量，身高在1.58～1.63（單位：m）這一小組的頻率為0.25，則該組的人數(shù)為（　�。�

A．150         B．300       

C．600        D．900


B  解析：根據(jù)題意，得該組的人數(shù)為1 200×0.25=300（人）．故選B．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖所示，在3×3正方形網(wǎng)格中，已有三個(gè)小正方形被涂黑，將剩余的白色小正方形再任意涂黑一個(gè)，則所得黑色圖案是軸對稱圖形的情況有（　�。�

A.6種        B.5種         C.4種           D.2種

 


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通過學(xué)習(xí)同學(xué)們已經(jīng)體會到靈活運(yùn)用乘法公式給整式的乘法運(yùn)算帶來的方便、快捷．相信通過下面材料的學(xué)習(xí)、探究，會使你大開眼界，并獲得成功的喜悅．

例：用簡便方法計(jì)算195×205．

解：195×205

=（200-5）（200+5）           ①

=2002-52                      ②

=39975

（1）例題求解過程中，第②步變形是利用            .（填乘法公式的名稱）．

（2）用簡便方法計(jì)算：9×11×101×10001．

 

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 [（ab+1）（ab-1）-2a2b2+1]÷（-ab）．

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下面是四位同學(xué)對他們學(xué)習(xí)小組將要共同進(jìn)行的一次統(tǒng)計(jì)活動分別設(shè)計(jì)的活動程序，其中正確的是（　　）

A．    B.    C．    D．

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專家提醒：目前我國從事腦力勞動的人群中，“三高”（高血壓，高血脂，高血糖）現(xiàn)象必須引起重視．這個(gè)結(jié)論是通過      得到的（填抽樣調(diào)查或全面調(diào)查）．

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為了幫助數(shù)學(xué)成績差的學(xué)生，老師調(diào)查了180名這樣的學(xué)生，設(shè)計(jì)的問題是“你的數(shù)學(xué)作業(yè)完成情況如何”給出五個(gè)選項(xiàng)（獨(dú)立完成、輔導(dǎo)完成、有時(shí)抄襲完成、經(jīng)常抄襲完成、經(jīng)常不完成）供學(xué)生選擇．結(jié)果老師發(fā)現(xiàn)選擇獨(dú)立完成和輔導(dǎo)完成這兩項(xiàng)的學(xué)生一共占了52%，明顯高于他平時(shí)觀察到的比例，你能解釋這個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)字失真的原因嗎？

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           ；

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已知x+x1=m, 求x+x2的值。

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