九年級(1)班數(shù)學活動選出甲、乙兩組各10名學生,進行趣味數(shù)學答題比賽,共10題,答對題數(shù)統(tǒng)計如表一:
(表一)
答對題數(shù) | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
甲組 | 1 | 0 | 1 | 5 | 2 | 1 |
乙組 | 0 | 0 | 4 | 3 | 2 | 1 |
(表二)
平均數(shù) | 眾數(shù) | 中位數(shù) | 方差 | |
甲組 | 8 | 8 | 8 | 1.6 |
乙 | 8 | __________ | __________ | __________ |
(1)根據(jù)表一中統(tǒng)計的數(shù)據(jù),完成表二;
(2)請你從平均數(shù)和方差的角度分析,哪組的成績更好些?
【考點】方差;加權平均數(shù);中位數(shù);眾數(shù).
【分析】(1)分別根據(jù)平均數(shù)以及眾數(shù)、中位數(shù)和方差的定義求出即可;
(2)根據(jù)平均數(shù)以及方差的意義分析得出即可.
【解答】解:(1)乙的眾數(shù)為:7,中位數(shù)為:8,
方差為:[4×(7﹣8)2+3×(8﹣8)2+2×(9﹣8)2+(10﹣8)2]=1.
表二如下:
平均數(shù) | 眾數(shù) | 中位數(shù) | 方差 | |
甲組 | 8 | 8 | 8 | 1.6 |
乙 | 8 | 7 | 8 | 1 |
(2)兩組的平均數(shù)相同,乙組的方差小,說明乙組的成績更穩(wěn)定.
故答案為7,8,1.
【點評】此題主要考查了平均數(shù)以及眾數(shù)、中位數(shù)和方差的定義,牢固掌握定義是解題的關鍵.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,△ABC中AB=AC=5,BC=6,點P在邊AB上,以P為圓心的⊙P分別與邊AC、BC相切于點E、F,則⊙P的半徑PE的長為( )
A. B.2 C. D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
.如圖,在矩形ABCD中,AB=,AD=1,把該矩形繞點A順時針旋轉(zhuǎn)α度得矩形AB′C′D′,點C′落在AB的延長線上,則線段CD掃過部分的面積(圖中陰影部分)是__________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖1,已知二次函數(shù)y=ax2﹣8ax+12(a>0)的圖象與x軸分別交于A、B兩點,與y軸交于點C,點P在拋物線的對稱軸上,且四邊形ABPC為平行四邊形.
(1)求此拋物線的對稱軸,并確定此二次函數(shù)的解析式;
(2)點M為x軸下方拋物線上一點,若△OMP的面積為36,求點M的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,△ABC是等邊三角形,點D是邊BC上(除B、C外)的任意一點,∠ADE=60°,且DE交△ABC外角∠ACF的平分線CE于點E.
(1)求證:∠1=∠2;
(2)求證:AD=DE.
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