【題目】如圖,在直角坐標系中,點A(0,4),B(﹣3,4),C(﹣6,0),動點P從點A出發(fā)以1個單位/秒的速度在y軸上向下運動,動點Q同時從點C出發(fā)以2個單位/秒的速度在x軸上向右運動,過點P作PD⊥y軸,交OB于D,連接DQ.當點P與點O重合時,兩動點均停止運動.設運動的時間為t秒.
(1)當t=1時,求線段DP的長;
(2)連接CD,設△CDQ的面積為S,求S關于t的函數(shù)解析式,并求出S的最大值;
(3)運動過程中是否存在某一時刻,使△ODQ與△ABC相似?若存在,請求出所有滿足要求的t的值;若不存在,請說明理由.
【答案】
(1)
解:如圖1,
由A(0,4),B(﹣3,4),C(﹣6,0)可知OA=4,AB=3,CO=6,
當t=1時,AP=1,則OP=3,
∵PD⊥y軸,AB⊥y軸,
∴PD∥AB,
∴ ,
∴ = ,
∴DP=
(2)
解:如圖2,
∵運動的時間為t秒,動點Q同時從點C出發(fā)以2個單位/秒的速度在x軸上向右運動,
∴CQ=2t,
∴AP=t,OP=4﹣t,
作DE⊥CO于點E,則DE=OP=4﹣t,
∴S= ×CQ×DE= ×2t×(4﹣t)=﹣t2+4t=﹣(t﹣2)2+4,
當t=2時,S最大值=4
(3)
解:如圖3,分兩種情況討論:
①當0≤t<3時,點Q在CO上運動(當t=3時,△ODQ不存在),
∵AB∥CO,
∴∠BOC=∠ABO<∠ABC,
可證得BO=BC,
∴∠BOC=∠BCO>∠BCA,
∵AB∥CO,
∴∠BAC=∠ACO<∠BCO=∠BOC,
∴當0≤t≤3時,△ODQ與△ABC不可能相似;
②當3<t≤4時,點Q在x軸正半軸上運動,
延長AB,
∵AB∥CO,
∴∠FBC=∠BCO=∠BOC,
∴∠ABC=∠DOQ OQ=2t﹣6,
由DP∥AB可得OD= ,
當 時, = ,t= ;
當 時, = ,t= ;
∴存在t= 和t= ,使△ODQ與△ABC相似.
【解析】(1)先由A(0,4),B(﹣3,4),C(﹣6,0)得出OA=4,AB=3,CO=6,再根據(jù)當t=1時,AP=1,則OP=3,再證出 ,最后代入計算即可,(2)先作DE⊥CO于點E,根據(jù)DE=OP=4﹣t得出S= ×CQ×DE=﹣t2+4t,從而求出當t=2時,S有最大值,(3)分兩種情況討論:①當0≤t<3時,點Q在CO上運動,根據(jù)AB∥CO得出∠BOC=∠ABO<∠ABC,證得BO=BC從而得出∠BOC=∠BCO>∠BCA,根據(jù)AB∥CO得出∠BAC=∠ACO<∠BCO=∠BOC從而證出當0≤t≤3時,△ODQ與△ABC不可能相似;②當3<t≤4時,點Q在x軸正半軸上運動,延長AB,根據(jù)AB∥CO得出∠ABC=∠DOQ,OQ=2t﹣6,再由DP∥AB可得OD= ,最后根據(jù) 和 時,分別進行計算,求出t的值,即可得出答案.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系上,△ABC的頂點A和C分別在x軸、y軸的正半軸上,且AB∥y軸,點B(1,3),將△ABC以點B為旋轉中心順時針方向旋轉90°得到△DBE,恰好有一反比例函數(shù)y= 圖象恰好過點D,則k的值為( )
A.6
B.﹣6
C.9
D.﹣9
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【題目】如圖,直線PA是一次函數(shù)y=x+1的圖象,直線PB是一次函數(shù)y=-2x+2的圖象.
(1)求A、B、P三點的坐標;
(2)求四邊形PQOB的面積;
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【題目】已知O是直線上的一點,∠AOB是直角,OE平分∠AOC
(1) 在圖①中,若∠BOD=28°,求∠AOE的度數(shù)
(2) 將圖①中的∠AOB繞頂點O順時針旋轉至圖②的位置.若∠BOD=α,試用含α的式子表示∠AOE,并說明理由
(3) 繼續(xù)旋轉AOB至圖③的位置,若∠BOD=α,其他條件不變,試將圖形補充完整,求∠AOE的度數(shù).(用含α的式子表示)
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【題目】如圖,一次函數(shù)y=﹣x+4的圖象與反比例函數(shù)y= (k為常數(shù),且k≠0)的圖象交于A(1,a),B(3,b)兩點.
(1)求反比例函數(shù)的表達式;
(2)在x軸上找一點P,使PA+PB的值最小,求滿足條件的點P的坐標;
(3)求△PAB的面積.
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【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)與反比例函數(shù)y= (m≠0)的圖象有公共點A(1,2),D(﹣2,﹣1).直線l⊥x軸,與x軸交于點N(3,0),與一次函數(shù)和反比例函數(shù)的圖象分別交于點B,C.
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(2)求△ABC的面積;
(3)根據(jù)圖象回答,在什么范圍時,一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值.
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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AD>AB.
(1)作出∠ABC的平分線(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)若(1)中所作的角平分線交AD于點E,AF⊥BE,垂足為點O,交BC于點F,連接EF.求證:四邊形ABFE為菱形.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰Rt△ABC中,∠ACB=90°,D為BC的中點,DE⊥AB,垂足為E,過點B作BF∥AC交DE的延長線于點F,連接CF.
(1)求證:AD⊥CF;
(2)連接AF,試判斷△ACF的形狀,并說明理由.
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