【題目】下列計算中，正確的是（　�。�.
A.3﹣2=
B. =﹣3
C.m6÷m2=m3
D.（a﹣b）2=a2﹣b2

【答案】A
【解析】分別根據(jù)負整數(shù)指數(shù)冪及同底數(shù)冪的除法法則、數(shù)的開方法則及完全平方公式對各選項進行逐一解析即可．
A.原式= = ，故本選項正確；
B.原式=3，故本選項錯誤；
C.原式=m6﹣2=m4 ， 故本選項錯誤；
D.原式=a2+b2﹣2ab ， 故本選項錯誤．
故選A．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用整數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì)的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握aman=am+n(m、n是正整數(shù))；（am）n=amn(m、n是正整數(shù))；(ab)n=anbn(n是正整數(shù))；am/an=am-n(a不等于0，m、n為正整數(shù)）；（a/b）n=an/bn(n為正整數(shù))．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示．將△ABC向右平移6個單位長度，再向下平移6個單位長度得到△A1B1C1 ． （圖中每個小方格邊長均為1個單位長度）．

（1）在圖中畫出平移后的△A1B1C1；
（2）直接寫出△A1B1C1各頂點的坐標．A1；B1；C1；
（3）求出△ABC的面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為推進“傳統(tǒng)文化進校園”活動，某校準備成立“經(jīng)典誦讀”、“傳統(tǒng)禮儀”、“民族器樂”和“地方戲曲”等四個課外活動小組．學(xué)生報名情況如圖（每人只能選擇一個小組）：

（1）報名參加課外活動小組的學(xué)生共有 人，將條形圖補充完整；

（2）扇形圖中m= ，n= ；

（3）根據(jù)報名情況，學(xué)校決定從報名“經(jīng)典誦讀”小組的甲、乙、丙、丁四人中隨機安排兩人到“地方戲曲”小組，甲、乙恰好都被安排到“地方戲曲”小組的概率是多少？請用列表或畫樹狀圖的方法說明．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠C＝90°，DE垂直平分AC ， DF⊥BC ， 當△ABC滿足條件時，四邊形DECF是正方形．（要求：①不再添加任何輔助線，②只需填一個符合要求的條件）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知點A(-2，4)和點B(1，0)都在拋物線上．

（1）求、；

（2）向右平移上述拋物線，記平移后點A的對應(yīng)點為，點B的對應(yīng)點為，若四邊形為菱形，求平移后拋物線的表達式；

（3）記平移后拋物線的對稱軸與直線的交點為C，試在軸上找一個點D，使得以點、C、D為頂點的三角形與△ABC相似.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】2ab（5ab+3a2b）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】合并同類項：
（1）x3﹣2x2﹣x3+5x2+4；
（2）4xy﹣3x2﹣3xy﹣2y+2x2 ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是按一定規(guī)律排列且形式相似的一列數(shù)： 第1個數(shù)：a1= ﹣（1+ ）；
第2個數(shù)：a2= ﹣（1+ ）[1+ ][1+ ]
第3個數(shù)：a3= ﹣（1+ ）[1+ ][1+ ][1+ [1+ ]
（1）計算這三個數(shù)的結(jié)果（直接寫答案）： a1=；a2=；a3=；
（2）請按上述規(guī)律寫出第4個數(shù)a4的形式并計算結(jié)果；
（3）請根據(jù)上述規(guī)律寫出第n （n為正整數(shù)）個數(shù)an的形式（中間部分用省略號，兩端部分必須寫詳細），然后直接寫出計算結(jié)果．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖形一定相似的是（　�。�.
A.所有的直角三角形
B.所有的等腰三角形
C.所有的矩形
D.所有的正方形

查看答案和解析>>

同步練習冊答案