【題目】如圖,△ABC、△BDE都是等腰直角三角形,∠ABC=∠DBE90°,連接AE、CD交于點(diǎn)F,連接BF.求證:

1AECD;

2BF平分∠AFD

【答案】(1)證明見解析(2)證明見解析

【解析】

1)由等腰直角三角形的性質(zhì)可得ABBC,BEBD,∠ABC=∠DBE,由“SAS”可證ABE≌△CBD,可得AECD;

2)由全等三角形的性質(zhì)可得SABESCBD,可求BMBN,由角平分線的性質(zhì)可證BF平分∠AFD

證明:(1)∵△ABC、BDE都是等腰直角三角形

ABBCBEBD,∠ABC=∠DBE

∴∠ABE=∠CBD,且ABBCBEBD,

∴△ABE≌△CBDSAS

AECD;

2)如圖,過點(diǎn)BBMAEM,BNCDN,

∵△ABE≌△CBD

SABESCBD,

AE×BMCD×BN

BMBN,且BMAE,BNCD

BF平分∠AFD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某臺(tái)風(fēng)中心位于O點(diǎn),臺(tái)風(fēng)中心以 的速度向北偏西方向移動(dòng),在半徑的范圍內(nèi)將受影響,城市AO點(diǎn)正西方向與O點(diǎn)相距處,試問:

1市是否會(huì)受此臺(tái)風(fēng)影響,并說明理由;

2)如受影響,則受影響的時(shí)間有多長(zhǎng)?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知直線y=﹣x+3與x軸、y軸分別相交于點(diǎn)A、B,再將△A0B沿直錢CD折疊,使點(diǎn)A與點(diǎn)B重合.折痕CD與x軸交于點(diǎn)C,與AB交于點(diǎn)D.

(1)點(diǎn)A的坐標(biāo)為  ;點(diǎn)B的坐標(biāo)為  

(2)求OC的長(zhǎng)度,并求出此時(shí)直線BC的表達(dá)式;

(3)直線BC上是否存在一點(diǎn)M,使得△ABM的面積與△ABO的面積相等?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】是我們常見的基本圖形,我們可以稱之為“8”字形“8”字形有一個(gè)重要的性質(zhì)如下:

利用這個(gè)性質(zhì)并結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)解決以下問題:

如圖,,,直接寫出的度數(shù)為______;

如圖,若BNDN分別是、的角平分線,BNDN交于點(diǎn)N、且,,求的度數(shù);

如圖,若AM、BN、CM、DN分別是、的角平分線,AMCM、BN交于點(diǎn)MG,DNBN、CM交于點(diǎn)N、H,且,求的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀材料:

、……兩個(gè)含有二次根式的代數(shù)式相乘,積不含有二次根式,我們稱這兩個(gè)代數(shù)式互為有理化因式.例如,,等都是互為有理化因式.

在進(jìn)行二次根式計(jì)算時(shí),利用有理化因式,可以化去分母中的根號(hào)。

例如:

解答下列問題:

1 互為有理化因式,將分母有理化得

2)計(jì)算:

3)觀察下面的變形規(guī)律并解決問題:

,,,……為正整數(shù),請(qǐng)你猜想

②計(jì)算:

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1的正方形網(wǎng)格中,△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別是A4,3)、B4,1),把△ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A1B1C

1)畫出△A1B1C,直接寫出點(diǎn)A1、B1的坐標(biāo);

2)求在旋轉(zhuǎn)過程中,△ABC所掃過的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】景觀大道要進(jìn)行綠化改造,已知購(gòu)買A種樹苗3棵,B種樹苗4棵,需要370元;購(gòu)買A種樹苗5棵,B種樹苗2棵,需要430

1)求購(gòu)買A,B兩種樹苗每棵各需多少元?

2)現(xiàn)需購(gòu)買這兩種樹苗共100棵,要求購(gòu)買這兩種樹苗的資金不超過5860元,求最多能購(gòu)買多少棵A種樹苗?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某區(qū)對(duì)參加2019年中考的300名初中畢業(yè)生進(jìn)行了一次視力抽樣調(diào)查,繪制出頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.

請(qǐng)根據(jù)圖表信息回答下列問題:

(1) __________, __________;

(2)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

(3)若視力在4.9以上(4.9)均為正常,據(jù)以上信息估計(jì)全區(qū)初中畢業(yè)生中視力正常的學(xué)生有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,圖中小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形,ABCA′B′C′是關(guān)于點(diǎn)G為位似中心的位似圖形,它們的頂點(diǎn)都在小正方形頂點(diǎn)上.

1)畫出位似中心點(diǎn)G;

2)若點(diǎn)A、B在平面直角坐標(biāo)系中的坐標(biāo)分別為(﹣6,0),(-3,2),點(diǎn)Pm,n)是線段AC上任意一點(diǎn),則點(diǎn)PA′B′C′上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P′的坐標(biāo)為  

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案