【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,點D、E分別是邊AC、BC上兩點.將三角形ABC沿DE翻折,點C正好落在線段AB上的點F處,使得AF:BF=2:3.若BE=16,則CE的長度為( )
A.18B.19C.20D.21
【答案】B
【解析】
如圖,作EM⊥AB于M,由等邊三角形的性質可得BC=AB,∠B=60°,可得∠BEM=30°,根據(jù)含30°角的直角三角形的性質可求出BM、ME的長,根據(jù)折疊的性質可得EF=CE,設EF=CE=x,可用x表示出BC的長,根據(jù)AF:BF=2:3可用x表示出BF的長,即可表示出FM的長,在Rt△EFM中,利用勾股定理列方程求出x的值即可得答案.
如圖,作EM⊥AB于M,
∵△ABC是等邊三角形,
∴BC=AB,∠B=60°,
∵EM⊥AB,
∴∠BEM=30°,
∴BM=BE=8,ME=BM=8,
∵三角形ABC沿DE翻折,點C正好落在線段AB上的點F處,
∴FE=CE,
設FE=CE=x,
∴AB=BC=16+x,
∵AF:BF=2:3,
∴BF=(16+x),
∴FM=BF﹣BM=(16+x)﹣8=+x,
在Rt△EFM中,由勾股定理得:(8)2+(x)2=x2,
解得:x=19,或x=﹣16(舍去),
∴CE=19.
故選B.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD的兩邊長AB=16cm,AD=4cm,點P,Q分別從A,B同時出發(fā),P在邊AB上沿AB方向以每秒2cm的速度勻速運動,Q在邊BC上沿BC方向以每秒1cm的速度勻速運動設運動時間為x(秒),設△BPQ的面積為ycm2.
(1)求y關于x的函數(shù)關系式,并寫出x的取值范圍;
(2)當△BPQ面積有最大值時,求x的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知拋物線與x軸交于A(-1,0),B(3,0)兩點,與y軸交于點C.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)如圖①,若點D是拋物線上一動點,設點D的橫坐標為m(0<m<3),連接CD,BD,BC,AC,當△BCD的面積等于△AOC面積的2倍時,求m的值;
(3)若點N為拋物線對稱軸上一點,請在圖②中探究拋物線上是否存在點M,使得以B,C,M,N為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出所有滿足條件的點M的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,將矩形ABCD折疊,使BC落在對角線BD上,折痕為BE,點C落在點C′處,若∠ADB=46°,則∠DBE的度數(shù)為 °.
(2)小明手中有一張矩形紙片ABCD,AB=4,AD=9.
(畫一畫)
如圖2,點E在這張矩形紙片的邊AD上,將紙片折疊,使AB落在CE所在直線上,折痕設為MN(點M,N分別在邊AD,BC上),利用直尺和圓規(guī)畫出折痕MN(不寫作法,保留作圖痕跡,并用黑色水筆把線段描清楚);
(算一算)
如圖3,點F在這張矩形紙片的邊BC上,將紙片折疊,使FB落在射線FD上,折痕為GF,點A,B分別落在點A′,B′處,若AG=,求B′D的長;
(驗一驗)
如圖4,點K在這張矩形紙片的邊AD上,DK=3,將紙片折疊,使AB落在CK所在直線上,折痕為HI,點A,B分別落在點A′,B′處,小明認為B′I所在直線恰好經(jīng)過點D,他的判斷是否正確,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下面是小董設計的“作已知圓的內(nèi)接正三角形”的尺規(guī)作圖過程.
已知:⊙O.
求作:⊙O的內(nèi)接正三角形.
作法:如圖,
①作直徑AB;
②以B為圓心,OB為半徑作弧,與⊙O交于C,D兩點;
③連接AC,AD,CD.
所以△ACD就是所求的三角形.
根據(jù)小董設計的尺規(guī)作圖過程,
(1)使用直尺和圓規(guī),補全圖形;(保留作圖痕跡)
(2)完成下面的證明:
證明:在⊙O中,連接OC,OD,BC,BD,
∵OC=OB=BC,
∴△OBC為等邊三角形(_______________)(填推理的依據(jù)).
∴∠BOC=60°.
∴∠AOC=180°-∠BOC=120°.
同理∠AOD=120°,
∴∠COD=∠AOC=∠AOD=120°.
∴AC=CD=AD(_______________)(填推理的依據(jù)).
∴△ACD是等邊三角形.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】立定跳遠是嘉興市體育中考的抽考項目之一,某校九年級(1),(2)班準備集體購買某品牌的立定跳遠訓練鞋.現(xiàn)了解到某網(wǎng)店正好有這種品牌訓練鞋的促銷活動,其購買的單價y(元/雙)與一次性購買的數(shù)量x(雙)之間滿足的函數(shù)關系如圖所示.
(1)當10≤x<60時,求y關于x的函數(shù)表達式;
(2)九(1),(2)班共購買此品牌鞋子100雙,由于某種原因需分兩次購買,且一次購買數(shù)量多于25雙且少于60雙;
①若兩次購買鞋子共花費9200元,求第一次的購買數(shù)量;
②如何規(guī)劃兩次購買的方案,使所花費用最少,最少多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】山西省第十五屆運動會乒乓球比賽于2018年8月13日上午在山西省體育博物館的比賽場館內(nèi)正式拉開了帷幕.第十五屆運動會競技體育組乒乓球項目產(chǎn)生的決賽運動員名單中太原市共27人,其中甲組有甲、乙、丙、丁四名女子運動員,若進行一次乒乓球單打比賽,要通過抽簽從中選出兩名運動員打第一場比賽.
(1)若已確定甲打第一場,再從其余三名運動員中隨機選取一位,求恰好選中乙的概率;
(2)若兩名運動員都不確定,請用樹狀圖法或列表法,求恰好選中甲、乙兩名運動員的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“熱愛勞動,勤儉節(jié)約”是中華民族的光榮傳統(tǒng),某小學校為了解本校3至6年級的3000名學生幫助父母做家務的情況,以便做好引導和教育工作,隨機抽取了200名學生進行調查,按年級人數(shù)和做家務程度,分別繪制了條形統(tǒng)計圖(圖1)和扇形統(tǒng)計圖(圖2).
(1)四個年級被調查人數(shù)的中位數(shù)是多少?
(2)如果把“天天做”、“經(jīng)常做”、“偶爾做”都統(tǒng)計成幫助父母做家務,那么該校3至6年級學生幫助父母做家務的人數(shù)大約是多少?
(3)在這次調查中,六年級共有甲、乙、丙、丁四人“天天幫助父母做家務”,現(xiàn)準備從四人中隨機抽取兩人進行座談,請用列表法或畫樹狀圖的方法求出抽取的兩人恰好是甲和乙的概率.
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