九(1)班數(shù)學(xué)興趣小組在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,進(jìn)行了如下的課題研究:用一定長(zhǎng)度的鋁合金材料,將它設(shè)計(jì)成外觀為長(zhǎng)方形的三種框架,使長(zhǎng)方形框架面積最大.

小組討論后,同學(xué)們做了以下三種試驗(yàn):

請(qǐng)根據(jù)以上圖案回答下列問(wèn)題:

(1)在圖案①中,如果鋁合金材料總長(zhǎng)度(圖中所有黑線的長(zhǎng)度和)為6 m,當(dāng)AB為1 m,長(zhǎng)方形框架ABCD的面積是__________m2;

(2)在圖案②中,如果鋁合金材料總長(zhǎng)度為6 m,設(shè)AB為x m,長(zhǎng)方形框架ABCD?的面積為S=________(用含x的代數(shù)式表示);當(dāng)AB=_______m時(shí),長(zhǎng)方形框架ABCD的面積S最大;

在圖案③中,如果鋁合金材料總長(zhǎng)度為l m,設(shè)AB為x m,當(dāng)AB=________m時(shí),長(zhǎng)方形框架ABCD的面積S最大.

(3)經(jīng)過(guò)這三種情形的試驗(yàn),他們發(fā)現(xiàn)對(duì)于圖案④這樣的情形也存在著一定的規(guī)律.

探索:如圖案④,如果鋁合金材料總長(zhǎng)度為l m共有n條豎檔時(shí),那么當(dāng)豎檔AB多少時(shí),長(zhǎng)方形框架ABCD的面積最大.

答案:
解析:

思路解析:用函數(shù)考慮.當(dāng)AB為x m,列出面積的表達(dá)式,構(gòu)成方程或函數(shù),用它們的性質(zhì)解決問(wèn)題.

(1)圖案①中,當(dāng)AB為1 m時(shí),AD=(6-1×2)÷3=(m),面積是S=1×=(m2).

(2)圖案②中,當(dāng)AB為x(0<X2+2x,當(dāng)x=1時(shí),S有最大值.

圖案③中,當(dāng)AB為x(0<X<)時(shí),AD =(l-4x)÷3=,面積是S=(x2-x),當(dāng)時(shí),S有最大值.

(3)圖案④中,當(dāng)AB為x(0<X<)時(shí),AD =(l-nx)÷3=,面積是S=(x2-x),當(dāng)時(shí),S有最大值.

解:(1). (2)-x2+2x,1,.

(3)設(shè)AB長(zhǎng)為x m,那么AD為

S=x·.

當(dāng)時(shí),S最大.


練習(xí)冊(cè)系列答案
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九年級(jí)甲班數(shù)學(xué)興趣小組組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),目的是測(cè)量一山坡的護(hù)坡石壩高度及石壩與地面的傾角∠α.
精英家教網(wǎng)
(1)如圖1,小明所在的小組用一根木條EF斜靠在護(hù)坡石壩上,使得BF與BE的長(zhǎng)度相等,如果測(cè)量得到∠EFB=36°,那么∠α的度數(shù)是
 
;
(2)如圖2,小亮所在的小組把一根長(zhǎng)為5米的竹竿AG斜靠在石壩旁,量出竿長(zhǎng)1米時(shí)離地面的高度為0.6米,請(qǐng)你求出護(hù)坡石壩的垂直高度AH;
(3)全班總結(jié)了各組的方法后,設(shè)計(jì)了如圖3方案:在護(hù)坡石壩頂部的影子處立一根長(zhǎng)為a米的桿子PD,桿子與地面垂直,測(cè)得桿子的影子長(zhǎng)為b米,點(diǎn)P到護(hù)坡石壩底部B的距離為c米,如果利用(1)得到的結(jié)論,請(qǐng)你用a、b、c表示出護(hù)坡石壩的垂直高度AH.
(sin72°≈0.95,cos72°≈0.3,tan72°≈3)

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(1)如圖1,小明所在的小組用一根木條EF斜靠在護(hù)坡石壩上,使得BF與BE的長(zhǎng)度相等,如果測(cè)量得到∠EFB=36°,求∠α的度數(shù)
(2)如圖2,小亮所在的小組把一根長(zhǎng)為5米的竹竿AG斜靠在石壩旁,量出竹竿GM長(zhǎng)1米時(shí)離地面的高度MN為0.6米,求護(hù)坡石壩的垂直高度AH長(zhǎng)
(3)全班總結(jié)了各組的方法后,設(shè)計(jì)了如圖3方案:在護(hù)坡石壩頂部的影子處有一棵大樹(shù)PD,測(cè)得大樹(shù)的影子長(zhǎng)CP為9米,點(diǎn)P到護(hù)坡石壩底部B的距離為3米,如果利用(1)、(2)中得到的結(jié)論,求出大樹(shù)PD的高度.
(參考數(shù)據(jù):sin72°≈0.95,cos72°≈0.3,tan72°≈3.0 )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

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(1)如圖1,小明所在的小組用一根木條EF斜靠在護(hù)坡石壩上,使得BF與BE的長(zhǎng)度相等,如果測(cè)量得到∠EFB=36°,求∠α的度數(shù)
(2)如圖2,小亮所在的小組把一根長(zhǎng)為5米的竹竿AG斜靠在石壩旁,量出竹竿GM長(zhǎng)1米時(shí)離地面的高度MN為0.6米,求護(hù)坡石壩的垂直高度AH長(zhǎng)
(3)全班總結(jié)了各組的方法后,設(shè)計(jì)了如圖3方案:在護(hù)坡石壩頂部的影子處有一棵大樹(shù)PD,測(cè)得大樹(shù)的影子長(zhǎng)CP為9米,點(diǎn)P到護(hù)坡石壩底部B的距離為3米,如果利用(1)、(2)中得到的結(jié)論,求出大樹(shù)PD的高度.
(參考數(shù)據(jù):sin72°≈0.95,cos72°≈0.3,tan72°≈3.0 )

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(3)全班總結(jié)了各組的方法后,設(shè)計(jì)了如圖3方案:在護(hù)坡石壩頂部的影子處立一根長(zhǎng)為a米的桿子PD,桿子與地面垂直,測(cè)得桿子的影子長(zhǎng)為b米,點(diǎn)P到護(hù)坡石壩底部B的距離為c米,如果利用(1)得到的結(jié)論,請(qǐng)你用a、b、c表示出護(hù)坡石壩的垂直高度AH.
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