【題目】問(wèn)題情景:如圖1,AB∥CD,∠PAB=140°,∠PCD=135°,求∠APC的度數(shù).
(1)麗麗同學(xué)看過(guò)圖形后立即口答出:∠APC=85°,請(qǐng)你補(bǔ)全她的推理依據(jù).
如圖2,過(guò)點(diǎn)P作PE∥AB,
∵AB∥CD,∴PE∥CD. ()
∴∠A+∠APE=180°.
∠C+∠CPE=180°. ()
∵∠PAB=140°,∠PCD=135°,
∴∠APE=40°,∠CPE=45°
∴∠APC=∠APE+∠CPE=85°.()
問(wèn)題遷移:
(2)如圖3,AD∥BC,當(dāng)點(diǎn)P在A、B兩點(diǎn)之間運(yùn)動(dòng)時(shí),∠ADP=∠α,∠BCP=∠β,求∠CPD與∠α、∠β之間有何數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)在(2)的條件下,如果點(diǎn)P在A、B兩點(diǎn)外側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí)(點(diǎn)P與點(diǎn)A、B、O三點(diǎn)不重合),請(qǐng)你直接寫(xiě)出∠CPD與∠α、∠β之間的數(shù)量關(guān)系.
【答案】
(1)平行于同一條直線(xiàn)的兩條直線(xiàn)平行,兩直線(xiàn)平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ),等量代換
(2)解:∠CPD=∠α+∠β,理由如下:
如圖3所示,過(guò)P作PE∥AD交CD于E,
∵AD∥BC,
∴AD∥PE∥BC,
∴∠α=∠DPE,∠β=∠CPE,
∴∠CPD=∠DPE+∠CPE=∠α+∠β
(3)解:當(dāng)P在BA延長(zhǎng)線(xiàn)時(shí),如圖4所示:
過(guò)P作PE∥AD交CD于E,
同(2)可知:∠α=∠DPE,∠β=∠CPE,
∴∠CPD=∠β﹣∠α;
當(dāng)P在AB延長(zhǎng)線(xiàn)時(shí),如圖5所示:
同(2)可知:∠α=∠DPE,∠β=∠CPE,
∴∠CPD=∠α﹣∠β.
【解析】(1)平行線(xiàn)間出現(xiàn)折線(xiàn)過(guò)點(diǎn)P作PE∥AB,
如圖2所示:
∵AB∥CD,
∴PE∥CD.(平行于同一條直線(xiàn)的兩條直線(xiàn)平行)
∴∠A+∠APE=180°.
∠C+∠CPE=180°.(兩直線(xiàn)平行同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ))
∵∠PAB=130°,∠PCD=120°,
∴∠APE=50°,∠CPE=60°
∴∠APC=∠APE+∠CPE=110°.(等量代換)
所以答案是:平行于同一條直線(xiàn)的兩條直線(xiàn)平行|兩直線(xiàn)平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)|等量代換;
(2)類(lèi)比第1題,過(guò)平行線(xiàn)間的折線(xiàn)折點(diǎn),構(gòu)造出內(nèi)錯(cuò)角,轉(zhuǎn)化∠α、∠β,可得結(jié)論;
(3)類(lèi)比第1題,過(guò)平行線(xiàn)間的折線(xiàn)折點(diǎn),構(gòu)造出內(nèi)錯(cuò)角,轉(zhuǎn)化∠α、∠β,須分類(lèi)討論,可得結(jié)論.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了平行線(xiàn)的判定與性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握由角的相等或互補(bǔ)(數(shù)量關(guān)系)的條件,得到兩條直線(xiàn)平行(位置關(guān)系)這是平行線(xiàn)的判定;由平行線(xiàn)(位置關(guān)系)得到有關(guān)角相等或互補(bǔ)(數(shù)量關(guān)系)的結(jié)論是平行線(xiàn)的性質(zhì)才能正確解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知直線(xiàn)y=﹣x+4與兩坐標(biāo)軸分別相交于點(diǎn)A,B兩點(diǎn),點(diǎn)C是線(xiàn)段AB上任意一點(diǎn),過(guò)C分別作CD⊥x軸于點(diǎn)D,CE⊥y軸于點(diǎn)E.雙曲線(xiàn) 與CD,CE分別交于點(diǎn)P,Q兩點(diǎn),若四邊形ODCE為正方形,且 ,則k的值是( )
A.4
B.2
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】李明到離家2.1千米的學(xué)校參加初三聯(lián)歡會(huì),到學(xué)校時(shí)發(fā)現(xiàn)演出道具還放在家中,此時(shí)距聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始還有42分鐘,于是他立即勻速步行回家,在家拿道具用了1分鐘,然后立即勻速騎自行車(chē)返回學(xué)校.已知李明騎自行車(chē)到學(xué)校比他從學(xué)校步行到家用時(shí)少20分鐘,且騎自行車(chē)的速度是步行速度的3倍.
(1)李明步行的速度(單位:米/分)是多少?
(2)李明能否在聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始前趕到學(xué)校?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列運(yùn)算正確的是( )
A.﹣a2?(﹣a3)=a6
B.(a2)﹣3=a﹣6
C.( )﹣2=﹣a2﹣2a﹣1
D.(2a+1)0=1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖△ABC≌△AEF,點(diǎn)F在BC上,下列結(jié)論: ①AC=AF ②∠FAB=∠EAB ③∠FAC=∠BAE ④若∠C=50°,則∠BFE=80°
其中錯(cuò)誤結(jié)論有( )
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,如圖坐標(biāo)平面內(nèi),A(﹣2,0),B(0,﹣4),AB⊥AC,AB=AC,△ABC經(jīng)過(guò)平移后,得△A′B′C′,B點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′(6,0),A,C對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為A′,C′.
(1)求C點(diǎn)坐標(biāo);
(2)直接寫(xiě)出A′,C′坐標(biāo),并在圖(2)中畫(huà)出△A′B′C′;
(3)P為y軸負(fù)半軸一動(dòng)點(diǎn),以A′P為直角邊以A’為直角頂點(diǎn),在A′P右側(cè)作等腰直角三角形A′PD.①試證明點(diǎn)D一定在x軸上;②若OP=3,求D點(diǎn)坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC,BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E是CD的中點(diǎn),△ABD的周長(zhǎng)為16cm,則△DOE的周長(zhǎng)是cm.
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