【題目】(一)知識鏈接
若點M,N在數(shù)軸上,且M,N代表的實數(shù)分別是a,b,則線段MN的長度可表示為 .
(二)解決問題
如圖,將一個三角板放置在平面直角坐標(biāo)系中,∠ACB=90°,AC=BC,點B,C的坐標(biāo)分別為(-2,-4),(-4,0).
(1)求點A的坐標(biāo)及直線AB的表達式;
(2)若P是x軸上一點,且S△ABP=6,求點P的坐標(biāo).
【答案】(一);(二)(1);;(2)或.
【解析】
(一)根據(jù)題意無法確定和的正負,因此線段MN的長度可表示為;
(二)(1)首先設(shè)點A的坐標(biāo)為,根據(jù)已知條件列出二元一次方程組,解得即可;設(shè)直線AB的表達式為,將A、B坐標(biāo)代入即得解;
(2)首先設(shè)點P的坐標(biāo)為,的高為,根據(jù)的面積列出等式,即可解得.
解:(一)
根據(jù)題意,無法確定和的正負,因此線段MN的長度可表示為;
(二)(1)設(shè)點A的坐標(biāo)為
∵∠ACB=90°,AC=BC,點B,C的坐標(biāo)分別為(-2,-4),(-4,0)
∴
∴
∴,
聯(lián)立方程組,即為
解得或(A在第三象限,故舍去)
故點A坐標(biāo)為;
設(shè)直線AB的表達式為,將A、B坐標(biāo)代入即得
解得
故AB的表達式為.
(2)設(shè)點P的坐標(biāo)為,的高為,
則即為點P到直線AB的距離,
①
又∵S△ABP=6,
∴
∴②
聯(lián)立①②,解得或
故點P坐標(biāo)為或.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了慶祝即將到來的2017年元旦,某校舉行了書法比賽,賽后整理參賽同學(xué)的成績,并制作成圖表如下:
分數(shù)段 | 頻數(shù) | 頻率 |
60≤x<70 | 30 | 0.15 |
70≤x<80 | m | 0.45 |
80≤x<90 | 60 | n |
90≤x≤100 | 20 | 0.1 |
請根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列問題:
(1)這次共調(diào)查了 名學(xué)生;表中的數(shù)m= ,n= ;
(2)請在圖中補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若繪制扇形統(tǒng)計圖,分數(shù)段60≤x<70所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)是 ;
(4)如果比賽成績在80分以上(含80分)可獲得獎勵,那么獲獎概率是多少?
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【題目】如圖,將等腰△ABC繞頂點B逆時針方向旋轉(zhuǎn)40°得到△A1BC1,AB與A1C1相交于點D,AC與A1C1、BC1分別交于點E、F.
求證:ΔBCF≌ΔBA1D.
當(dāng)∠C=40°時,請你證明四邊形A1BCE是菱形.
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【題目】已知:如圖,平行四邊形ABCD,對角線AC與BD相交于點E,點G為AD的中點,連接CG,CG的延長線交BA的延長線于點F,連接FD.
(1)求證:AB=AF;
(2)若AG=AB,∠BCD=120°,判斷四邊形ACDF的形狀,并證明你的結(jié)論.
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,E是AD邊的中點,BE⊥AC,垂足為點F,連接DF,分析下列四個結(jié)論:①△AEF∽△CAB;②CF=2AF;③DF=DC;④tan∠CAD=.其中正確的結(jié)論有( )
A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個
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【題目】如圖,禁止捕魚期間,某海上稽查隊在某海域巡邏,上午某一時刻在A處接到指揮部通知,在他們東北方向距離12海里的B處有一艘捕魚船,正在沿南偏東75°方向以每小時10海里的速度航行,稽查隊員立即乘坐巡邏船以每小時14海里的速度沿北偏東某一方向出發(fā),在C處成功攔截捕魚船,求巡邏船從出發(fā)到成功攔截捕魚船所用的時間.
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【題目】如圖,在△ABC中,AD⊥BC,BE⊥AC,垂足分別為D,E,AD與BE相交于點F.
(1)求證:△ACD∽△BFD;
(2)當(dāng)tan∠ABD=1,AC=3時,求BF的長.
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【題目】某市為創(chuàng)建生態(tài)文明城市,對公路旁的綠化帶進行全面改造.現(xiàn)有甲、乙兩個工程隊,有三種施工方案:
方案一:甲隊單獨完成這項工程,剛好能如期完成;
方案二:乙隊單獨完成這項工程,要比預(yù)定工期多用3天;
方案三:先由甲、乙兩隊一起合作2天,剩下的工程由乙隊單獨完成,剛好如期完成.
(1)求工程預(yù)定工期的天數(shù)
(2)若甲隊每施工一天需工程款2萬元,乙隊每施工一天需工程款1.3萬元.為節(jié)省工程款,同時又如期完工,請你選擇一種方案,并說明理由
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