【題目】如圖,A城氣象臺測得臺風中心在A城正西方向600km的B處,以每小時200km的速度向北偏東60°的BC方向移動,距臺風中心500km的范圍是受臺風影響的區(qū)域
(1)A城是否受這次臺風的影響?
(2)若A城受到這次臺風的影響,那么A城遭受臺風影響有多長時間?
【答案】(1)受影響;(2)4小時
【解析】
(1)點到直線的線段中垂線段最短,故應由A點向BC作垂線,垂足為M,若AM>500則A城不受影響,否則受影響;
(2)點A到直線BC的長為500千米的點有兩點,分別設為D、G,則△ADG是等腰三角形,由于AM⊥BC,則M是DG的中點,在Rt△ADM中,解出MD的長,則可求DG長,在DG長的范圍內都是受臺風影響,再根據速度與距離的關系則可求時間.
(1)(1)A城受到這次臺風的影響,
理由:由A點向BC作垂線,垂足為M,
在Rt△ABM中,∠ABM=30°,AB=600km,則AM=300km,
因為300<500,所以A城要受臺風影響;
(2)設BC上點D,DA=500千米,則還有一點G,有
AG=500千米.
因為DA=AG,所以△ADG是等腰三角形,
因為AM⊥BC,所以AM是DG的垂直平分線,MD=GM,
在Rt△ADM中,DA=500千米,AM=300千米,
由勾股定理得,MD===400(千米),
則DG=2DM=800千米,
遭受臺風影響的時間是:t=800÷200=4(小時),
答:A城遭受這次臺風影響時間為4小時.
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【題目】用1塊A型鋼板可制成2塊C型鋼板,1塊D型鋼板,用1塊B型鋼板可制成1塊C型鋼板,2塊D型鋼板.
(1)現需要15塊C型鋼板,18塊D型鋼板,可恰好用A型鋼板,B型鋼板各多少塊?
(2)若購買A型鋼板和B型鋼板共20塊.要求制成C型鋼板不少于25塊,D型鋼板不少于30塊,求A、B型鋼板的購買方案共有多少種?
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【題目】如圖:已知等邊△ABC中,D是AC的中點,E是BC延長線上的一點,且CE=CD,DM⊥BC,垂足為M.
(1)求∠E的度數.
(2)求證:M是BE的中點.
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【題目】如圖反映的是小華從家里跑步去體育館,在那里鍛煉了一陣后又走到文具店去買筆,然后走回家,其中x表示時間,y表示小華離家的距離.根據圖像回答下列問題:
(1)小華在體育館鍛煉了_____分鐘;
(2)體育館離文具店______千米;
(3)小華從家跑步到體育館,從文具店散步回家的速度分別是多少千米/分鐘?
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【題目】如圖,∠AOB=30°,M、N分別在OA、OB上,且OM=2,ON=4,點P、Q分別在OB、OA上,則MP+PQ+QN的最小值是 _______.
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【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,已知A(a,b),且a.b滿足,
(1)求A點的坐標及線段OA的長度;(2)點P為x軸正半軸上一點,且△AOP是等腰三角形,求P點的坐標;
(3)如圖2,若B(1,0),C(0,-3),試確定∠ACO+∠BCO的值是否發(fā)生變化,若不變,求其值;若變化,請求出變化范圍。
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【題目】已知∠AOB=80°,如圖,OC是∠AOB的平分線,OD、OE分別平分∠BOC和∠AOC,
(1)求∠DOE的度數;
(2)當OC在∠AOB內繞O點旋轉時,OD、OE仍是∠BOC和∠AOC的平分線,問此時∠DOE的大小是否和(1)中的答案相同?通過此過程,你能總結出怎樣的結論?
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【題目】學校為了了解七年級700名學生上學期參加社會實踐活動的時間,隨機對該年級50名學生進行了調查。根據收集的數據繪制了下面的頻數分市直方圖,則以下說法正確的是( )
A. 繪制該頻數分布直方圖時選取的組距為10分成的組數為5
B. 這50人中大多數學生參加社會實踐活動的時間是12-14h
C. 這50人中有64%的學生參加社會實踐活動時間不少于10h
D. 可以估計全年級700人中參加社會實踐活動時間為6~8h的學生大約為28人
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【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,拋物線與x軸交于點A、B兩點(點A在點B的左側),與y軸交于點C,過點C作CD∥x軸,且交拋物線于點D,連接AD,交y軸于點E,連接AC.
(1)求S△ABD的值;
(2)如圖2,若點P是直線AD下方拋物線上一動點,過點P作PF∥y軸交直線AD于點F,作PG∥AC交直線AD于點G,當△PGF的周長最大時,在線段DE上取一點Q,當PQ+QE的值最小時,求此時PQ+ QE的值;
(3)如圖3,M是BC的中點,以CM為斜邊作直角△CMN,使CN∥x軸,MN∥y軸,將△CMN沿射線CB平移,記平移后的三角形為△C′M′N′,當點N′落在x軸上即停止運動,將此時的△C′M′N′繞點C′逆時針旋轉(旋轉度數不超過180°),旋轉過程中直線M′N′與直線CA交于點S,與y軸交于點T,與x軸交于點W,請問△CST是否能為等腰三角形?若能,請求出所有符合條件的WN′的長度;若不能,請說明理由.
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