【題目】如圖,已知的頂點A和AB邊的中點C都在雙曲線的一個分支上,點B在x軸上,則的面積為
A.3B.4C.6D.8
【答案】C
【解析】
,結合圖形可得:S△ABO=S△AOM+S△AMB,分別求解出S△AOM、S△AMB的值,過點A、C分別作AM⊥OB于M、CD⊥OB于D,設點A坐標為(x,y),設B的坐標為(a,0),已知點C是線段AB的中點, 由點A位于反比例函數(shù)的圖象上可得:xy=4,即S△AOM=2,接下來,根據(jù)點C的坐標為( ),同理可解得S△CDO的面積,接下來,由S△AMB=×AM×BM,MB=|ax|,AM=y,可解得S△AMB,即可確定△ABO的面積.
解:過點A、C分別作AM⊥OB于M、CD⊥OB于D,設點A坐標為(x,y)
∵ 頂點A在雙曲線y=(x>0)圖象上
∴ xy=4
∵ AM⊥OB
∴ S△AMO=×AM×OM=×xy,S△AMB=×AM×BM (三角形的面積等于一邊與此邊上高的乘積的一半)
∵ S△AMO=×xy, xy=4
∴ S△AMO=2
設B的坐標為(a,0)
∵ 點C是線段AB的中點 點A、B坐標為(x,y)、(a,0)
∴ 點C坐標為()
∵ CD⊥OB 點C坐標為()
∴ S△CDO=×CD×OD=×()×()=2 (三角形的面積等于一邊與此邊上高的乘積的一半)
故ay=2
∵ S△AMB=×AM×BM,MB=|ax| ,AM=y
∴ S△AMB=span>×|ax|×y=4
∵ S△ABO=S△AOM+S△AMB,S△AOM=2,S△AMB=4
∴ S△ABO=6
即△ABO的面積是6,答案選C.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,2分別是某款籃球架的實物圖與示意圖,已知底座BC=0.60米,底座BC與支架AC所成的角∠ACB=75°,支架AF的長為2.50米,籃板頂端F點到籃框D的距離FD=1.35米,籃板底部支架HE與支架AF所成的角∠FHE=60°,求籃框D到地面的距離(精確到0.01米)(參考數(shù)據(jù):cos75°≈0.2588,sin75°≈0.9659,tan75°≈3.732,≈1.732,≈1.414)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,每個小正方形的邊長都為1,四邊形ABCD的頂點都在小正方形的頂點上.
(1)求四邊形ABCD的面積;
(2)∠BCD是直角嗎?說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一段拋物線:y=﹣x(x﹣3)(0≤x≤3),記為C1,它與x軸交于點O,A1;
將C1繞點A1旋轉180°得C2,交x軸于點A2;
將C2繞點A2旋轉180°得C3,交x軸于點A3;
…
如此進行下去,直至得C13.若P(37,m)在第13段拋物線C13上,則m=_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一個正方體的表面展開圖,請回答下列問題:
(1)與面B、面C相對的面分別是 和 ;
(2)若A=a3+a2b+3,B=﹣a2b+a3,C=a3﹣1,D=﹣(a2b+15),且相對兩個面所表示的代數(shù)式的和都相等,求E、F代表的代數(shù)式.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,觀察由棱長為 的小立方體擺成的圖形,尋找規(guī)律:如圖 ① 中,共有 個小立方體,其中 個看得見, 個看不見;如圖 ② 中,共有 個小立方體,其中 個看得見, 個看不見;如圖 ③ 中,共有 個小立方體,其中 個看得見, 個看不見; ,則第 ⑥個圖中,看得見的小立方體有________________個.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(閱讀材料)
因式分解:.
解:將“”看成整體,令,則原式.
再將“”還原,原式.
上述解題用到的是“整體思想”,整體思想是數(shù)學解題中常用的一種思想方法.
(問題解決)
(1)因式分解:;
(2)因式分解:;
(3)證明:若為正整數(shù),則代數(shù)式的值一定是某個整數(shù)的平方.
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