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如圖,已知直線與雙曲線交于A(),B()兩點(AB不重合),

   直線AB軸交于P(),與軸交于點C.

   (1) 若A,B兩點的坐標分別為(1,3),(3,y2).求點P的坐標;

  (2)若,點的坐標為(6,0),且.求兩點的坐標;

  (3)結合(1),(2)中的結果,猜想并用等式表示之間的關系(不要求證明).

        

       

  


解析:(1) 把A(1,3)代入得:, 把B代入得:,∴B(3,1).

          把A(1,3),B(3,1)分別代入得:,解得:,

          ∴ ,令,得, ∴

      (2) ∵, ∴的中點,由中點坐標公式知:,

          ∵兩點都在雙曲線上,∴,解得, ∴ .

          作AD⊥于點D(如右圖), 則△∽△,

          ∴,即, 又,

          ∴ ,∴.

          ∴

      (3) 結論:.

          理由如下:∵A(),B(),∴, ∴

          令,得 ,∵, ∴

          = , 即

  

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:


將邊長為4的等邊三角形OAB放置在平面直角坐標系中,其中O為坐標原

點,點B在軸正半軸上,點A在第一象限內,點D是線段OB上的動點,設OD=.

(1)直接寫出點B的坐標(     ,     ).

(2)求△AOD的面積(用含的代數式表示).

(3)如圖1,以AD為直徑的⊙M分別交OA、AB于點E、F,連接EF,求線段EF

長度的最小值.

(4)如圖2,點C為線段AB上的點,且BC=AB,點P在線段OA上(不與O、A重合).點D在線段OB上運動,當∠CPD=60°時,求滿足條件的點P的個數.

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科目:初中數學 來源: 題型:


“皮克定理”是來計算原點在整點的多邊形面積的公式,公式表達式為,孔明只記得公式中的S表示多邊形的面積,中有一個表示多邊形那邊上(含原點)的整點個數,另一個表示多邊形內部的整點的個數,但不記得究竟是還是表示多邊形內部的整點的個數,請你選擇一些特殊的多邊形(如圖1)進行驗證,得到公式中表示多邊形內部整點個數的字母是   ;并運用這個公式求得如圖2中多邊形的面積是    

 

 

 


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科目:初中數學 來源: 題型:


如圖,OP平分∠MON , PEOME,  PFONF,OA=OB, 則圖中有       對全等三角形.

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科目:初中數學 來源: 題型:


如圖,正方形ABCD與正方形A1B1C1D1關于某點中心對稱,已知A, D1 ,D三點的坐標分別是(0,4),(0,3),(0,2).

(1)對稱中心的坐標;

(2)寫出頂點B, C,  B1 , C1 的坐標.

 


  

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如圖1是由四個大小相同的正方體組成的幾何體,那么它的主視圖是( ※ )

  

 

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科目:初中數學 來源: 題型:


一個正多邊形的內角和為540,則這個正多邊形的每一個外角等于(   )

  (A)60       (B)72       (C)90        (D)108

 

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在平面直角坐標系中,已知A、B是拋物線上兩個不同的點,其中A在第二象限,B在第一象限,

(1)如圖15-1所示,當直線AB與軸平行,AOB=90,且AB=2時,

     求此拋物線的解析式和A、B兩點的橫坐標的乘積.

(2)如圖15-2所示,在(1)所求得的拋物線上,當直線AB與軸不平行,AOB仍為90時,

     A、B兩點的橫坐標的乘積是否為常數?如果是,請給予證明,如果不是,請說明理由.

(3)在(2)的條件下,若直線分別交直線AB,y軸于點P、C,直線AB交y軸于點D,

     且BPC=OCP,求點P的坐標.

       

 

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科目:初中數學 來源: 題型:


東營市2014年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入是37000元,比2013年提高了8.9%.37000元用科學記數法表示是 元.

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