如圖,A、B是直線a上的兩個定點,點C、D在直線b上運動(點C在點D的左側(cè)),AB=CD=6cm,已知a∥b,連接AC、BD、BC,把△ABC沿BC折疊得△A1BC.
問題1:當(dāng)A1、D兩點重合時,則AC=
 
cm;
問題2:當(dāng)A1、D兩點不重合時,連接A1D,可探究發(fā)現(xiàn)A1D∥BC,
下面是小明的思考:
(1)將△ABC沿BC翻折,點A關(guān)于直線BC的對稱點為A1,連接AA1交BC所在直線于點M,由軸對稱的性質(zhì),得AM=A1 M,這一關(guān)系在變化過程中保持不變;
(2)因為四邊形ABCD是平行四邊形,設(shè)對角線的交點是O,易知AO=DO,這一關(guān)系在變化過程中也保持不變.
請你借助于小明的思考,說明AD1∥BC的理由;
問題3:當(dāng)A1、D兩點不重合時,若直線a、b間的距離為
5
cm,且以點A1、C、B、D為頂點的四邊形是矩形,求AC的長.
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分析:問題1:首先得出四邊形ABCD為平行四邊形,進(jìn)而得出四邊形ABCD為菱形,求出答案即可;
問題2:由題意可得:AM=A1M,AO=DO,得出M和O分別為AA1和AD的中點,即可得出MO為△AA1M的中位線,求出即可;
問題3:分別利用當(dāng)四邊形A1CBD是矩形,當(dāng)四邊形CBA2D是矩形,當(dāng)四邊形CBDA3是矩形,分別求出AC的長即可.
解答:精英家教網(wǎng)解:問題1:
BC為折痕,則BC垂直平分AA1
當(dāng)A1與D重合,即BC⊥AD,
又∵AB=CD,a∥b,
∴四邊形ABCD為平行四邊形,
∵AC=CD,
∴四邊形ABCD為菱形,
∴AC=6cm,
故答案為:6;

問題2:如圖1,由題意可得:AM=A1M,AO=DO,
∴M和O分別為AA1和AD的中點,
∴MO為△AA1M的中位線,
即A1D∥MO,即A1D∥BC;
精英家教網(wǎng)
問題3:如圖2,過點C作CE⊥AB,垂足為點E,
當(dāng)四邊形A1CBD是矩形,
∴∠ACB=∠A1CB=90°,
∵CE⊥AB于點E,
∴Rt△ACE∽Rt△CBE,
CE
BE
=
AE
CE
,
即CE2=AE×BE,(直接用射影定理亦可),
設(shè)AE=x,則(
5
2=x(6-x),精英家教網(wǎng)
解得x1=1,x2=5,
∴AC=
(
5
)2+12
=
6
(cm);

如圖3,當(dāng)四邊形CBA2D是矩形,
∴CD=BA=6cm,BC=
5
cm,
∴A2C=
62+(
5
)2
=
41
(cm);

如圖4,當(dāng)四邊形CBDA3是矩形,
精英家教網(wǎng)過點C作CE⊥AB于點E,
∵∠ACB=90°,
∴∠CAE+∠ACE=90°,∠ACE+∠BCE=90°,
∴∠CAE=∠ECB,
又∵∠AEC=∠BEC,
∴Rt△ACE∽Rt△CBE,
CE
BE
=
AE
CE
,
即CE2=AE×BE,(直接用射影定理亦可),
設(shè)BE=x,則(
5
2=x(6-x),
解得x1=1,x2=5,
∴BE=1,
∴BC=
6
,
∴A3C=
AB2-BC2
=
30
,
綜上所述:以點A1、C、B、D為頂點的四邊形是矩形,AC的長為
6
cm或
41
cm或
30
cm.
點評:此題主要考查了幾何變換以及相似三角形的判定與性質(zhì)以及菱形的判定等知識,利用分類討論得出是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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(2012•撫順)如圖,拋物線的對稱軸是直線x=2,頂點A的縱坐標(biāo)為1,點B(4,0)在此拋物線上.

(1)求此拋物線的解析式;
(2)若此拋物線對稱軸與x軸交點為C,點D(x,y)為拋物線上一動點,過點D作直線y=2的垂線,垂足為E.
①用含y的代數(shù)式表示CD2,并猜想CD2與DE2之間的數(shù)量關(guān)系,請給出證明;
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13
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90°
90°

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如圖,A,B是直線l上兩點,則圖中有
1
1
條線段,有
4
4
條射線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,∠
2
2
與∠C是直線BC與
DE
DE
被直線AC所截得的同位角,直線AB與AC被直線DE所截得的內(nèi)錯角有
∠1與∠3,∠2與∠BDE
∠1與∠3,∠2與∠BDE
,∠
C
C
與∠A是直線AB與BC被直線
AC
AC
所截得的同旁內(nèi)角.

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如圖所示,O是直線AB上的點,∠AOC=40°,OD平分∠BOC.
(1)求∠BOD的度數(shù).
(2)若OE⊥AB,分別求出∠DOE和∠COE的度數(shù).

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