若a、b互為相反數(shù)，c、d互為倒數(shù)，m的絕對(duì)值為2，則2（a+b）-3cd+m=______．
∵a、b互為相反數(shù)，c、d互為倒數(shù)，m的絕對(duì)值為2，
∴a+b=0，cd=1，m=±2，
當(dāng)m=2時(shí)，
2（a+b）-3cd+m=0-3+2=-1；
當(dāng)m=-2時(shí)，
2（a+b）-3cd+m=0-3-2=-5；
綜上所知代數(shù)式的值為-1或5．
故答案為：-1或5．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

計(jì)算：
（1）-41-29-（-20）×2+33
（2）(
3
4
+
5
6
-
1
12
)÷
1
24
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用“”、“”定義新運(yùn)算：對(duì)于任意實(shí)數(shù)a，b，都有ab=a和ab=b，例如32=3，32=2．則（20102009）（20072008）的值是（　　）
A．2007B．2008C．2009D．2010

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

計(jì)算
（1）（-7）-9-（-3）+（-5）；
（2）（-
1
3
）+（+
2
5
）+（+
3
5
）+（-1
2
3
）；
（3）-24×（-
1
2
+
3
4
-
1
3
）；
（4）（-2）÷
1
3
×（-3）；
（5）-14+8÷（-2）2-（-4）×（-3）；
（6）-19
8
9
×3．（用簡(jiǎn)便計(jì)算）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

規(guī)定符號(hào)※的意義為：a※b=ab-a+b+1，那么（-2）※5=______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

有4張撲克牌：紅桃6、草花3、草花4，黑桃10．李老師拿出這4張牌給同學(xué)們算“24”．競(jìng)賽規(guī)則：牌面中黑色數(shù)字為正數(shù)，紅色數(shù)字為負(fù)數(shù)，每張牌只用一次．注意點(diǎn)：限制在加、減、乘、除四則運(yùn)算法則內(nèi)．算式是__________________．（列出三式，有一式給一分．）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

計(jì)算：-32-50÷（-5）2-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（-
125
3
）÷5+2.5×
4
3
÷（-4）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

有一種“二十四點(diǎn)”的游戲，其游戲規(guī)則是這樣的：任取四個(gè)1至13之間的自然數(shù)，將這四個(gè)數(shù)（每個(gè)數(shù)用且只用一次）進(jìn)行加減乘除四則運(yùn)算，使其結(jié)果等于24．例如對(duì)1，2，3，4可作運(yùn)算：（1+2+3）×4=24．[注意上述運(yùn)算與4×（2+3+1）應(yīng)視為相同方法的運(yùn)算]．現(xiàn)有四個(gè)有理數(shù)3，4，-6，10，運(yùn)用上述規(guī)則寫出三種不同方法的運(yùn)算式，使其結(jié)果等于24，運(yùn)算式如下：
（1）______；
（2）______；
（3）______．

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