（2004•沈陽）如圖，△ABC內(nèi)接于⊙O，點D是CA延長線上一點，若∠BOC=120°，則∠BAD=（ ）

A．30°
B．60°
C．75°
D．90°
【答案】分析：在優(yōu)弧BC上取一點E（不與B、C重合），根據(jù)圓周角定理，易求得∠BEC的度數(shù)；由于四邊形ABEC內(nèi)接于⊙O，因此∠BAD=∠BEC，由此可求得∠BAD的度數(shù)．
解答：解：如圖，設點E是優(yōu)弧BC上的一點，連接BE、CE．
由圓周角定理知，∠E=∠O=60°，
∵四邊形ABEC內(nèi)接于⊙O，
∴∠BAD=∠E=60°．
故選B．
點評：本題主要考查了圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)以及圓周角定理的應用．
練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源：2004年全國中考數(shù)學試題匯編《二次函數(shù)》（03）（解析版） 題型：解答題

（2004•沈陽）如圖二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過A、B、C三點．
（1）觀察圖象，寫出A、B、C三點的坐標，并求出拋物線解析式；
（2）求此拋物線的頂點坐標和對稱軸；
（3）觀察圖象，當x取何值時，y＜0，y=0，y＞0．

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科目：初中數(shù)學 來源：2004年全國中考數(shù)學試題匯編《一次函數(shù)》（04）（解析版） 題型：解答題

（2004•沈陽）如圖，直線l：y=x+與x軸、y軸分別交于點B、C，以點A（1，0）為圓心，以AB的長為半徑作⊙A，分別交x軸、y軸正半軸于點D、E，直線l與⊙A交于點F，分別過點B、F作⊙A的切線交于點M．
（1）直接寫出點B、C的坐標；
（2）求直線MF的解析式；
（3）若點P是上任意一點（不與B、F重合）．連接BP、FP．過點M作MN∥PF，交直線l于點N．設PB=a，MN=b，求b與a的函數(shù)關系式，并寫出自變量a的取值范圍；
（4）若將（3）中的條件點P是上任意一點，改為點P是⊙A上任意一點，其它條件不變．當點P在⊙A上的什么位置時，△BMN為直角三角形，并寫出此時點N的坐標．（第（4）問直接寫出結(jié)果，不要求證明或計算過程）

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科目：初中數(shù)學 來源：2004年遼寧省沈陽市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（2004•沈陽）如圖，直線l：y=x+與x軸、y軸分別交于點B、C，以點A（1，0）為圓心，以AB的長為半徑作⊙A，分別交x軸、y軸正半軸于點D、E，直線l與⊙A交于點F，分別過點B、F作⊙A的切線交于點M．
（1）直接寫出點B、C的坐標；
（2）求直線MF的解析式；
（3）若點P是上任意一點（不與B、F重合）．連接BP、FP．過點M作MN∥PF，交直線l于點N．設PB=a，MN=b，求b與a的函數(shù)關系式，并寫出自變量a的取值范圍；
（4）若將（3）中的條件點P是上任意一點，改為點P是⊙A上任意一點，其它條件不變．當點P在⊙A上的什么位置時，△BMN為直角三角形，并寫出此時點N的坐標．（第（4）問直接寫出結(jié)果，不要求證明或計算過程）

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科目：初中數(shù)學 來源：2004年遼寧省沈陽市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

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（1）觀察圖象，寫出A、B、C三點的坐標，并求出拋物線解析式；
（2）求此拋物線的頂點坐標和對稱軸；
（3）觀察圖象，當x取何值時，y＜0，y=0，y＞0．

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科目：初中數(shù)學 來源：2004年遼寧省沈陽市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（2004•沈陽）如圖，⊙O1和⊙O2外切于點A，BC是⊙O1和⊙O2的公切線，B、C為切點．
（1）求證：AB⊥AC；
（2）過點A的直線分別交⊙O1、⊙O2于點D、E，且DE是連心線時，直線DB與直線EC交于點F．請在圖中畫出圖形，并判斷DF與EF是否互相垂直，請證明；若不垂直，請說明理由；
（3）在（2）的其他條件不變的情況下，將直線DE繞點A旋轉(zhuǎn)（DE不與點A、B、C重合），請另畫出圖形，并判斷DF與EF是否互相垂直？若垂直，請證明；若不垂直，請說明理由．

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