如圖,在?ABCD中,E、F是對角線BD上兩點,且四邊形AECF也是平行四邊形,
(1)求證:BE=DF.
(2)請寫出所有的全等三角形(不用證明)
分析:(1)連接AC,交BD于點O,由四邊形ABCD、AECF是平行四邊形,根據(jù)平行四邊形的對角線互相平分,即可得OB=OD,OE=OF,繼而求得BE=DF;
(2)由四邊形ABCD、AECF是平行四邊形,根據(jù)平行四邊形的對邊相等,可得AB=CD,AD=BC,AE=CF,AF=CE,又由(1)BE=DF,利用SSS,即可證得△ABE≌△CDF,△ADF≌△CBE,△ABD≌△CDB,△ABF≌△CBE,△ADE≌△CBF,△AEF≌△CFE.
解答:(1)證明:連接AC,交BD于點O,
∵四邊形ABCD、AECF是平行四邊形,
∴OB=OD,OE=OF,
∴OB-OE=OD-OF,
即BE=DF;

(2)△ABE≌△CDF,△ADF≌△CBE,△ABD≌△CDB,△ABF≌△CBE,△ADE≌△CBF,△AEF≌△CFE.
證明:∵四邊形ABCD、AECF是平行四邊形,
∴AB=CD,AD=BC,AE=CF,AF=CE,
在△ABE和△CDF中,
AB=CD
BE=DF
AE=CF
,
∴△ABE≌△CFD(SSS),
同理:△ADF≌△CBE,
∵BE=DF,
∴BF=DE,
在△ABF和△CDE中,
AB=CD
AF=CE
BF=DE
,
∴△ABF≌△CDE(SSS),
同理:△ADE≌△CBF,
在△ABD和△CDB中,
AB=CD
BD=DB
AD=CB
,
∴△ABD≌△CDB(SSS),
同理:△AEF≌△CFE.
點評:此題考查了平行四邊形的性質(zhì)以及全等三角形的判定與性質(zhì).此題難度適中,注意掌握輔助線的作法,注意數(shù)形結(jié)合思想的應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在?ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,AB=
29
,AC=4,BD=10.
問:(1)AC與BD有什么位置關系?說明理由.
(2)四邊形ABCD是菱形嗎?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

18、如圖,在?ABCD中,∠A的平分線交BC于點E,若AB=10cm,AD=14cm,則EC=
4
cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•長春一模)感知:如圖①,在菱形ABCD中,AB=BD,點E、F分別在邊AB、AD上.若AE=DF,易知△ADE≌△DBF.
探究:如圖②,在菱形ABCD中,AB=BD,點E、F分別在BA、AD的延長線上.若AE=DF,△ADE與△DBF是否全等?如果全等,請證明;如果不全等,請說明理由.
拓展:如圖③,在?ABCD中,AD=BD,點O是AD邊的垂直平分線與BD的交點,點E、F分別在OA、AD的延長線上.若AE=DF,∠ADB=50°,∠AFB=32°,求∠ADE的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2011•犍為縣模擬)甲題:已知關于x的一元二次方程x2=2(1-m)x-m2的兩實數(shù)根為x1,x2
(1)求m的取值范圍;
(2)設y=x1+x2,當y取得最小值時,求相應m的值,并求出最小值.
乙題:如圖,在?ABCD中,BE⊥AD于點E,BF⊥CD于點F,AC與BE、BF分別交于點G,H.
(1)求證:△BAE∽△BCF.
(2)若BG=BH,求證:四邊形ABCD是菱形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在?ABCD中,∠ADB=90°,CA=10,DB=6,OE⊥AC于點O,連接CE,則△CBE的周長是
2
13
+4
2
13
+4

查看答案和解析>>

同步練習冊答案