(2013年四川攀枝花12分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形ABCD是梯形,AB∥CD,點(diǎn)B(10,0),C(7,4).直線(xiàn)l經(jīng)過(guò)A,D兩點(diǎn),且sin∠DAB=.動(dòng)點(diǎn)P在線(xiàn)段AB上從點(diǎn)A出發(fā)以每秒2個(gè)單位的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)以每秒5個(gè)單位的速度沿B→C→D的方向向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)P作PM垂直于x軸,與折線(xiàn)A→D→C相交于點(diǎn)M,當(dāng)P,Q兩點(diǎn)中有一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)P,Q運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒(t>0),△MPQ的面積為S.
(1)點(diǎn)A的坐標(biāo)為 ,直線(xiàn)l的解析式為 ;
(2)試求點(diǎn)Q與點(diǎn)M相遇前S與t的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出相應(yīng)的t的取值范圍;
(3)試求(2)中當(dāng)t為何值時(shí),S的值最大,并求出S的最大值;
(4)隨著P,Q兩點(diǎn)的運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)M在線(xiàn)段DC上運(yùn)動(dòng)時(shí),設(shè)PM的延長(zhǎng)線(xiàn)與直線(xiàn)l相交于點(diǎn)N,試探究:當(dāng)t為何值時(shí),△QMN為等腰三角形?請(qǐng)直接寫(xiě)出t的值.
解:(1)(﹣4,0);y=x+4。
(2)在點(diǎn)P、Q運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中:
①當(dāng)0<t≤1時(shí),如圖1,
過(guò)點(diǎn)C作CF⊥x軸于點(diǎn)F,則CF=4,BF=3,由勾股定理得BC=5。
過(guò)點(diǎn)Q作QE⊥x軸于點(diǎn)E,則BE=BQ•cos∠CBF=5t•=3t。
∴PE=PB﹣BE=(14﹣2t)﹣3t=14﹣5t,
S=PM•PE=×2t×(14﹣5t)=﹣5t2+14t。
②當(dāng)1<t≤2時(shí),如圖2,
過(guò)點(diǎn)C、Q分別作x軸的垂線(xiàn),垂足分別為F,E,則CQ=5t﹣5,PE=AF﹣AP﹣EF=11﹣2t﹣(5t﹣5)=16﹣7t。
S=PM•PE=×2t×(16﹣7t)=﹣7t2+16t。
③當(dāng)點(diǎn)M與點(diǎn)Q相遇時(shí),DM+CQ=CD=7,
即(2t﹣4)+(5t﹣5)=7,解得t=。
當(dāng)2<t<時(shí),如圖3,
MQ=CD﹣DM﹣CQ=7﹣(2t﹣4)﹣(5t﹣5)=16﹣7t,
S=PM•MQ=×4×(16﹣7t)=﹣14t+32。
綜上所述,點(diǎn)Q與點(diǎn)M相遇前S與t的函數(shù)關(guān)系式為。
(3)①當(dāng)0<t≤1時(shí),,
∵a=﹣5<0,拋物線(xiàn)開(kāi)口向下,對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)t=,
∴當(dāng)0<t≤1時(shí),S隨t的增大而增大。
∴當(dāng)t=1時(shí),S有最大值,最大值為9。
②當(dāng)1<t≤2時(shí),,
∵a=﹣7<0,拋物線(xiàn)開(kāi)口向下,對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)t=,
∴當(dāng)t=時(shí),S有最大值,最大值為。
③當(dāng)2<t<時(shí),S=﹣14t+32
∵k=﹣14<0,∴S隨t的增大而減小。
又∵當(dāng)t=2時(shí),S=4;當(dāng)t=時(shí),S=0,∴0<S<4。
綜上所述,當(dāng)t=時(shí),S有最大值,最大值為。
(4)t=或t=時(shí),△QMN為等腰三角形。
解析
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
某物體從P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)所用時(shí)間為7秒,其運(yùn)動(dòng)速度v(米每秒)關(guān)于時(shí)間t(秒)的函數(shù)關(guān)系如圖所示.某學(xué)習(xí)小組經(jīng)過(guò)探究發(fā)現(xiàn):該物體前進(jìn)3秒運(yùn)動(dòng)的路程在數(shù)值上等于矩形AODB的面積.由物理學(xué)知識(shí)還可知:該物體前n(3<n≤7)秒運(yùn)動(dòng)的路程在數(shù)值上等于矩形AODB的面積與梯形BDNM的面積之和.
根據(jù)以上信息,完成下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)3<n≤7時(shí),用含t的式子表示v;
(2)分別求該物體在0≤t≤3和3<n≤7時(shí),運(yùn)動(dòng)的路程s(米)關(guān)于時(shí)間t(秒)的函數(shù)關(guān)系式;并求該物體從P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q總路程的時(shí)所用的時(shí)間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
5月12日是母親節(jié),小明去花店買(mǎi)花送給母親,挑中了象征溫馨、母愛(ài)的康乃馨和象征高貴、尊敬的蘭花兩種花,已知康乃馨每支5元,蘭花每支3元,小明只有30元,希望購(gòu)買(mǎi)花的支數(shù)不少于7支,其中至少有一支是康乃馨.
(1)小明一共有多少種可能的購(gòu)買(mǎi)方案?列出所有方案;
(2)如果小明先購(gòu)買(mǎi)一張2元的祝?ǎ?gòu)模?)中任選一種方案購(gòu)花,求他能實(shí)現(xiàn)購(gòu)買(mǎi)愿望的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
周末,小明騎自行車(chē)從家里出發(fā)到野外郊游.從家出發(fā)1小時(shí)后到達(dá)南亞所(景點(diǎn)),游玩一段時(shí)間后按原速前往湖光巖.小明離家1小時(shí)50分鐘,媽媽駕車(chē)沿相同路線(xiàn)前往湖光巖,如圖是他們離家的路程y(km)與小明離家時(shí)間x(h)的函數(shù)圖象.
(1)求小明騎車(chē)的速度和在南亞所游玩的時(shí)間;
(2)若媽媽在出發(fā)后25分鐘時(shí),剛好在湖光巖門(mén)口追上小明,求媽媽駕車(chē)的速度及CD所在直線(xiàn)的函數(shù)解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
一項(xiàng)工程,甲隊(duì)單獨(dú)做需40天完成,若乙隊(duì)先做30天后,甲、乙兩隊(duì)一起合做20天恰好完成任務(wù),請(qǐng)問(wèn):
(1)乙隊(duì)單獨(dú)做需要多少天才能完成任務(wù)?
(2)現(xiàn)將該工程分成兩部分,甲隊(duì)做其中一部分工程用了x天,乙隊(duì)做另一部分工程用了y天,若x; y都是正整數(shù),且甲隊(duì)做的時(shí)間不到15天,乙隊(duì)做的時(shí)間不到70天,那么兩隊(duì)實(shí)際各做了多少天?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
某游泳池有水4000m3,先放水清洗池子.同時(shí),工作人員記錄放水的時(shí)間x(單位:分鐘)與池內(nèi)水量y(單位:m3) 的對(duì)應(yīng)變化的情況,如下表:
時(shí)間x(分鐘) | … | 10 | 20 | 30 | 40 | … |
水量y(m3) | … | 3750 | 3500 | 3250 | 3000 | … |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
某校餐廳計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)12張餐桌和一批餐椅,現(xiàn)從甲、乙兩商場(chǎng)了解到:同一型號(hào)的餐桌報(bào)價(jià)每張均為200元,餐椅報(bào)價(jià)每把均為50元.甲商場(chǎng)稱(chēng):每購(gòu)買(mǎi)一張餐桌贈(zèng)送一把餐椅;乙商場(chǎng)規(guī)定:所有餐桌椅均按報(bào)價(jià)的八五折銷(xiāo)售.那么,什么情況下到甲商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)更優(yōu)惠?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形OBCD是邊長(zhǎng)為4的正方形,平行于對(duì)角線(xiàn)BD的直線(xiàn)l從O出發(fā),沿x軸正方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到直線(xiàn)l與正方形沒(méi)有交點(diǎn)為止.設(shè)直線(xiàn)l掃過(guò)正方形OBCD的面積為S,直線(xiàn)l運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(秒),下列能反映S與t之間函數(shù)關(guān)系的圖象是( 。
A B C D
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