【題目】某課題小組為了解某品牌手機(jī)的銷(xiāo)售情況，對(duì)某專(zhuān)賣(mài)店該品牌手機(jī)在今年1~4月的銷(xiāo)售做了統(tǒng)計(jì)，并繪制成如圖兩幅統(tǒng)計(jì)圖（如圖）.

（1）該專(zhuān)賣(mài)店1~4月共銷(xiāo)售這種品牌的手機(jī)臺(tái)；
（2）請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“二月”所在的扇形的圓心角的度數(shù)是；
（4）在今年1~4月份中，該專(zhuān)賣(mài)店售出該品牌手機(jī)的數(shù)量的中位數(shù)是臺(tái).

【答案】
（1）240
（2）


（3）135°
（4）55
【解析】解：（1）由兩種統(tǒng)計(jì)圖可知一月份的銷(xiāo)售量為60臺(tái)，占前四個(gè)月銷(xiāo)售量的25%，則60÷25%=240（臺(tái)），
即專(zhuān)賣(mài)店1~4月共銷(xiāo)售這種品牌的手機(jī)240臺(tái).
（2）二月：240-60-50-40=90（臺(tái)）.補(bǔ)充統(tǒng)計(jì)圖如下所示.

（3） ，
即“二月”所在的扇形的圓心角的度數(shù)135 .
（4）把這組數(shù)據(jù)從小到大排列是40,50,60,90，
則中位數(shù)是 .
（1）一月的銷(xiāo)售量÷一月所占的百分比=總銷(xiāo)售量；（2）觀(guān)察統(tǒng)計(jì)圖，可發(fā)現(xiàn)一，三，四月的銷(xiāo)售量都能看出來(lái)，再由（1）的總銷(xiāo)售量減去一，三，四月的銷(xiāo)售量即可得出；（3）求出二月所占百分比，再乘以360度，即可求得扇形圖部分的圓心角；（4）中位數(shù)是把一組數(shù)從小到大排列（或從到大小排列），排在最中間的數(shù)就是中位數(shù)；或者是最中間的兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，小河上有一拱橋，拱橋及河道的截面輪廓線(xiàn)由拋物線(xiàn)的一部分ACB和矩形的三邊AE，ED，DB組成，已知河底ED是水平的，ED=16米，AE=8米，拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)C到ED的距離是11米，以ED所在的直線(xiàn)為x軸，拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸為y軸建立平面直角坐標(biāo)系．

（1）求拋物線(xiàn)的解析式；
（2）已知從某時(shí)刻開(kāi)始的40小時(shí)內(nèi)，水面與河底ED的距離h（單位：米）隨時(shí)間t（單位：時(shí)）的變化滿(mǎn)足函數(shù)關(guān)系h=﹣ （t﹣19）2+8（0≤t≤40），且當(dāng)水面到頂點(diǎn)C的距離不大于5米時(shí)，需禁止船只通行，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明：在這一時(shí)段內(nèi)，需多少小時(shí)禁止船只通行？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了了解2012年全國(guó)中學(xué)生創(chuàng)新能力大賽中競(jìng)賽項(xiàng)目“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”筆試情況，隨機(jī)抽查了部分參賽同學(xué)的成績(jī)，整理并制作圖表如下：

分?jǐn)?shù)段

頻數(shù)

頻率

60≤x＜70

30

0.1

70≤x＜80

90

n

80≤x＜90

m

0.4

90≤x≤100

60

0.2

請(qǐng)根據(jù)以上圖表中提供的信息，解答下列問(wèn)題：

（1）本次調(diào)查的樣本容量為；
（2）在表中：m= ， n=；
（3）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（4）參加比賽的小聰說(shuō)，他的比賽成績(jī)是所有抽查同學(xué)成績(jī)的中位數(shù)，據(jù)此推斷他的成績(jī)落在分?jǐn)?shù)段內(nèi)；
（5）如果比賽成績(jī)80分以上（含80分）為優(yōu)秀，那么你估計(jì)該競(jìng)賽項(xiàng)目的優(yōu)秀率大約是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我市某中學(xué)組織學(xué)生進(jìn)行“低碳生活”知識(shí)競(jìng)賽，為了了解本次競(jìng)賽的成績(jī)，把學(xué)生成績(jī)分成A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)，并繪制如圖的統(tǒng)計(jì)圖（不完整）統(tǒng)計(jì)成績(jī)．若扇形的半徑為2cm，則C等級(jí)所在的扇形的面積是cm2 ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，四邊形OABC的四個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為O（0，0），A（8，0），B（4，4），C（0，4），直線(xiàn)l：y=x+b保持與四邊形OABC的邊交于點(diǎn)M、N（M在折線(xiàn)AOC上，N在折線(xiàn)ABC上）．設(shè)四邊形OABC在l右下方部分的面積為S1 ， 在l左上方部分的面積為S2 ， 記S為S1、S2的差（S≥0）．

（1）求∠OAB的大��；
（2）當(dāng)M、N重合時(shí)，求l的解析式；
（3）當(dāng)b≤0時(shí)，問(wèn)線(xiàn)段AB上是否存在點(diǎn)N使得S=0？若存在，求b的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由；
（4）求S與b的函數(shù)關(guān)系式．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A，B兩地相距80km，甲，乙兩人沿同一條公路從A地出發(fā)到B地，乙騎自行車(chē)，甲騎摩托車(chē)．圖中DE，OC分別表示甲，乙離開(kāi)A地的路程s（km）與時(shí)間t（h）的函數(shù)關(guān)系，根據(jù)圖象得出的下列信息錯(cuò)誤的是（ ）

A.乙到達(dá)B地時(shí)甲距A地120km．
B.乙出發(fā)1.8小時(shí)被甲追上．
C.甲，乙相距20km時(shí)，t為2.4h．
D.甲的速度是乙的速度的 倍．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】綜合題
（1）探究：如圖1 ，直線(xiàn)l與坐標(biāo)軸的正半軸分別交于A(yíng)，B兩點(diǎn)，與反比例函數(shù) 的圖象交于C，D兩點(diǎn)(點(diǎn)C在點(diǎn)D的左邊)，過(guò)點(diǎn)C作CE⊥y軸于點(diǎn)E，過(guò)點(diǎn)D作DF⊥x軸于點(diǎn)F，CE與DF交于點(diǎn)G(a ， b).

①若 ，請(qǐng)用含n的代數(shù)式表示 ；
②求證： ；
（2）應(yīng)用：如圖2，直線(xiàn)l與坐標(biāo)軸的正半軸分別交于點(diǎn)A，B兩點(diǎn)，與反比例函數(shù) 的圖象交于點(diǎn)C，D兩點(diǎn)(點(diǎn)C在點(diǎn)D的左邊)，已知 ，△OBD的面積為1，試用含m的代數(shù)式表示k.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在五邊形ABCDE中，∠BCD=∠EDC=90°，BC=ED，AC=AD．

（1）求證：△ABC≌△AED；
（2）當(dāng)∠B=140°時(shí)，求∠BAE的度數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，⊙O的直徑AB=4，∠BAC=30°，AC交⊙O于D，D是AC的中點(diǎn)．
（1）過(guò)點(diǎn)D作DE⊥BC，垂足為E，求證：直線(xiàn)DE是⊙O的切線(xiàn)；
（2）求 與線(xiàn)段DE、BE圍成的陰影面積．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案