【題目】為了了解某校初中各年級學(xué)生每天的平均睡眠時間(單位:h,精確到1h),抽樣調(diào)查了部分學(xué)生,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

請你根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:

1)求出扇形統(tǒng)計圖中百分?jǐn)?shù)a的值為   ,所抽查的學(xué)生人數(shù)為   

2)求出平均睡眠時間為8小時的人數(shù),并補全頻數(shù)直方圖.

3)求出這部分學(xué)生的平均睡眠時間的眾數(shù)和平均數(shù).

4)如果該校共有學(xué)生1200名,請你估計睡眠不足(少于8小時)的學(xué)生數(shù).

【答案】(1)45%60;(218,圖詳見解析;(3)眾數(shù)是7,平均數(shù)是7.2小時;(4780.

【解析】

(1)根據(jù)題意列式計算即可;(2)根據(jù)題意即可得到結(jié)果;(3)根據(jù)眾數(shù),平均數(shù)的定義即可得到結(jié)論;(4)根據(jù)題意列式計算即可.

(1)a=1﹣20%﹣30%﹣5%=45%;

所抽查的學(xué)生人數(shù)為:3÷5%=60人;

故答案為:45%,60;

(2)平均睡眠時間為8小時的人數(shù)為:60×30%=18人;

(3)這部分學(xué)生的平均睡眠時間的眾數(shù)是7,

平均數(shù)==7.2小時;

(4)1200名睡眠不足(少于8小時)的學(xué)生數(shù)=×1200=780人.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線.

(1)求證:該拋物線與x軸總有交點;

(2)若該拋物線與x軸有一個交點的橫坐標(biāo)大于3且小于5,求m的取值范圍;

(3)設(shè)拋物線軸交于點M,若拋物線與x軸的一個交點關(guān)于直線的對稱點恰好是點M,求的值.

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【題目】如圖,身高1.6米的小明從距路燈的底部(點O20米的點A沿AO方向行走14米到點C處,小明在A處,頭頂B在路燈投影下形成的影子在M處.

1)已知燈桿垂直于路面,試標(biāo)出路燈P的位置和小明在C處,頭頂D在路燈投影下形成的影子N的位置.

2)若路燈(點P)距地面8米,小明從AC時,身影的長度是變長了還是變短了?變長或變短了多少米?

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【題目】如圖,在△ABC中,AB=6cm,BC=7cm,ABC=30°,點PA點出發(fā),以1cm/s的速度向B點移動,點QB點出發(fā),以2cm/s的速度向C點移動.如果P、Q兩點同時出發(fā),經(jīng)過幾秒后△PBQ的面積等于4cm2?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點A的坐標(biāo)為(5,0),點C的坐標(biāo)為(0,4),四邊形ABCO為矩形,點P為線段BC上的一動點,若△POA為等腰三角形,且點P在雙曲線y=上,則k值可以是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列各組條件,△ABC與△A1B1C1相似的有( )

①∠A45°,AB12,AC15,∠A145°,A1B116,A1C120

AB12,BC15,AC24,A1B120,A1C140,B1C125

③∠B=∠B175°,∠C50°,∠A155°

④∠C=∠C190°,AB10,AC6,A1B115,A1C19

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知線段ABCD,ADBC相交于點K,E是線段AD上一動點,

(1)BKKC,求的值;

(2)聯(lián)結(jié)BE,若BE平分∠ABC,則當(dāng)AEAD時,猜想線段AB、BC、CD三者之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請寫出你的結(jié)論并予以證明;

(3)試探究:當(dāng)BE平分∠ABC,且AEAD(n2)時,線段AB、BC,CD三者之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請直接寫出你的結(jié)論,不必證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著新農(nóng)村的建設(shè)和舊城的改造,我們的家園越來越美麗,小明家附近廣場中央新修了一個圓形噴水池,在水池中心豎直安裝了一根高米的噴水管,它噴出的拋物線形水柱在與池中心的水平距離為米處達到最高,水柱落地處離池中心米.

(1)請你建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,并求出水柱拋物線的函數(shù)解析式;

(2)求出水柱的最大高度是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC是等邊三角形,以AB為直徑作⊙O,交BC邊于點D,交AC邊于點F,作DE⊥AC于點E

1)求證:DE⊙O的切線;

2)若△ABC的邊長為4,求EF的長度.

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